Simulado de Português (14) para o 4º ano e 5º ano com gabarito.
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1. Leia o texto abaixo.
O hotel dos coelhos
Com chuva ou com sol, Tony sempre seguia seu amado dono pelos campos. Todas as noites, ele dormia em um travesseiro macio, perto da lareira.
– Você tem sorte! – disseram seus amigos coelhos. – Em nossa coelheira entra chuva...
Ao escurecer, Tony desejou boa noite aos seus amigos e, como sempre, foi para a frente da lareira. Mas, certa noite chuvosa, o cachorro fi cou pensativo.
“É claro, tenho a solução!” – ele pensou de repente. “Assim que o dono for dormir, eu vou correr para trazer meus colegas!”.
Tony fez exatamente o que pensou. A família coelho se acomodou perto do fogo!
– Sonhem com os anjinhos, meus amigos! – disse o cachorro. – Mas preciso que, assim que o fazendeiro levantar, não tenha nenhum coelho dentro de casa [...].
DUFOR, Laure
(Caed/Mec) De acordo com esse texto, Tony dormia perto
a) da casa.
b) da lareira.
c) do campo.
d) do dono.
2. Leia o texto abaixo.
O vestido de Laura
O vestido de Laura
É de três babados,
Todos bordados.
O primeiro, todinho,
Todinho de flores
De muitas cores.
No segundo, apenas
Borboletas voando,
Num fino bando.
O terceiro, estrelas,
Estrelas de renda
– talvez de lenda…
O vestido de Laura
Vamos ver agora,
Sem mais demora! [...]
culturagenial.com
(Caed/Mec) De acordo com esse texto, o que tem no terceiro babado do vestido?
a) Borboletas.
b) Cores.
c) Estrelas.
d) Flores.
3. Leia o texto abaixo.
O segredo de Verônica
Verônica tem um segredo embaixo da cama: um pequeno monstro amigo. Todos os dias ela chega da escola e corre para contar as novidades para ele. Ela fala sem parar, durante cinquenta minutos. O monstro ouve tudo atentamente, mas nunca tem o que acrescentar, pois só fica confinado naquele quarto. Às vezes, o gato da casa aparece para uma visita e o dia fica [...] mais perigoso [...].
Um dia, Verônica trouxe sua amiga Cecília para brincar. Monstrinho já sabia: era hora de se esconder, bem lá no cantinho. As duas estavam se divertindo pra valer [...]. O monstro não conseguiu se segurar diante de tanta empolgação. De repente [...] ele pulou na frente das duas! Cecília soltou um grito [...] de susto, mas logo viu que ele era inofensivo e muito [...] carismático. Ela fez um montão de perguntas e os dois ficaram amigos. Verônica, que tem o coração mais mole que manteiga, vendo a alegria dos dois, resolveu emprestar seu monstro para a amiga. Só por um dia! Monstrinho com medo, mas feliz, entrou na mochila da Cecília e foi se hospedar a duas quadras dali. [...]
url.gratis/Xfk5N
(Caed/Mec) De acordo com esse texto, quem tem o coração mais mole que manteiga?
a) Cecília.
b) O gato.
c) O monstro.
d) Verônica.
4. Leia o texto abaixo.
COMO OS OSSOS VIRAM FÓSSEIS?
Os fósseis se formam no subsolo durante milhares de anos. O dinossauro morre e a parte molinha apodrece ou é consumida por outros animais.
Aos poucos, o esqueleto fica coberto por camadas de solo.
Os minerais do solo penetram lentamente nos ossos e eles se transformam em pedra.
DAYNES, Katie
(Caed/Mec) De acordo com esse texto, os ossos se transformam em
a) camadas de solo.
b) minerais.
c) parte molinha.
d) pedra.
5. Leia o texto abaixo.
DONA DE CASA SE ASSUSTA AO ACHAR FAMÍLIA DE GAMBÁS NUM ARMÁRIO EM SP.
Em Piraju, a 334 km de São Paulo, uma moradora levou um susto ao encontrar uma família de gambás dentro de casa. Na hora de limpar a casa, ela deu de cara com os animais, escondidos em uma prateleira. “Eu fui fazer faxina e escutei barulho. Assustei e saí correndo. Daí, chamei o bombeiro. Eu ainda não tinha visto. Assustei bastante”, contou a dona de casa.
A fêmea de gambá e os seis filhotes foram capturados pelos bombeiros e colocados em uma caixa. Acuada, a mamãe rosnava na tentativa de defender a cria. Para ficarem mais protegidos, os animais foram levados pelo Corpo de Bombeiros para serem soltos no habitat natural deles, uma reserva ambiental que fica às margens do Rio Paranapanema.
globo.com
(Caed/Mec) Esse texto é
a) um anúncio.
b) um conto.
c) uma notícia.
d) uma fábula.
6. Leia o texto abaixo.
Tem de brincar, tem de correr, tem de suar!
Correr, pular, nadar, andar de bicicleta são ótimas maneiras de se divertir, não é mesmo? Pois saiba que essas atividades divertidas fazem muito bem à saúde. É verdade! Mas há meninos e meninas que, às vezes, se esquecem disso e passam dias e dias de frente para a televisão, sem brincar de correr, até sem suar.
Olha: não há mal algum em assistir à TV ou jogar videogame. O problema está em só fazer isso. A atividade física é muito importante em qualquer idade. Por isso, se você puder praticar algum esporte regularmente, ótimo. Se não puder, chame os amigos para brincar de pique, Apostar corrida, dar uma volta de bicicleta. Sua saúde estará bem cuidada da mesma forma.
Ciência Hoje das Crianças
(Caed/Mec) De acordo com o texto, correr, pular, nadar e andar de bicicleta
a) é tão bom quanto assistir à TV.
b) é tão bom quanto jogar videogame.
c) são atividades muito divertidas e saudáveis.
d) são brincadeiras só para crianças.
7. Leia o texto abaixo.
O Burro que vestiu a pele de um leão
Um burro encontrou uma pele de leão que um caçador tinha deixado largada na floresta. Na mesma hora o burro vestiu a pele e inventou a brincadeira de se esconder numa moita e pular fora sempre que passasse algum animal. Todos fugiam correndo assim que o burro aparecia. O burro estava gostando tanto de ver a bicharada fugir dele correndo que começou a se sentir o rei leão em pessoa e não conseguiu segurar um belo zurro de satisfação. Ouvindo aquilo, uma raposa que ia fugindo com os outros parou, virou-se e se aproximou do burro rindo:
– Se você tivesse ficado quieto, talvez eu também tivesse levado um susto. Mas aquele zurro bobo estragou sua brincadeira!
Moral: Um tolo pode enganar os outros com o traje e a aparência, mas suas palavras logo irão mostrar quem ele é de fato.
Fábulas de Esopo
(Caed/Mec) Esse texto é uma
a) fábula.
b) carta.
c) notícia.
d) piada.
8. Leia o texto abaixo.
OS DINOSSAUROS
Os dinossauros habitaram a Terra entre 230 e 65 milhões de anos atrás. Portanto, eles existiram durante 165 milhões de anos. Nenhum ser humano conviveu com esses répteis, pois o homem, como nós o conhecemos hoje, apareceu somente há 150 mil anos.
Mas ficaram ossos e muitas pistas dos dinos, e assim podemos entender como essas criaturas viveram e imaginar como eram.
recreionline.abril.com
(Caed/Mec) Esse texto serve para
a) alertar as pessoas sobre o perigo dos dinossauros.
b) informar sobre a existência de dinossauros na Terra.
c) divertir os leitores com histórias de dinossauros.
d) solicitar às pessoas que tenham respeito aos animais.
9. Leia o texto abaixo.
Altíssimo astral
Com a pele amarelada coberta com manchas marrons e seu enorme pescoço, a girafa nunca passa despercebida. E não é para menos: com mais de 5 metros, é o mamífero mais alto que existe na Terra.
O engraçado é que, apesar do tamanho, o pescoço da girafa se sustenta em apenas sete ossos, como o nosso e o da maioria dos mamíferos.
Além do superpescoço, esse bicho tem uma língua imensa, que pode medir até 40 centímetros de comprimento.
Recreio
(Caed/Mec) Qual é o assunto desse texto?
a) A pele dos mamíferos.
b) As características da girafa.
c) O tamanho dos animais.
d) Os ossos da girafa.
10. Leia os textos abaixo.
Estudantes de escolas públicas do RN participam de competição nacional de poesia
Quatro estudantes de escolas públicas do Rio Grande do Norte vão disputar um campeonato nacional de poesia e performance no próximo domingo (13) [...]. São três representantes de Mossoró e um de Natal neste evento nacional, que acontecerá de modo online [...].
Na categoria ensino fundamental II, irão participar as estudantes Maria Clara “Rinkashikika” e Clara Itauanna [...]. Na categoria ensino médio, Jongozú [...] e Bagdá [...] são os representantes do Rio Grande do Norte. [...] Essa é a primeira vez que o Rio Grande do Norte integra o circuito nacional de âmbito escolar. [...]
Portal do rio grande do norte
(TSA) Qual a finalidade do texto?
a) Apresentar o sonho dos estudantes de serem escritores de poesia.
b) Mencionar concursos de poesia que acontecem de modo online.
c) Informar sobre estudantes que participam de competições de poesia.
d) Mostrar a vida de um estudante que ganhou dois concursos de poesia.
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GABARITO
1B / 2C / 3D / 4D / 5C / 6C /7A / 8B / 9B / 10C
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