Atividade de Português sobre o Gênero: Crônica - 4º e 5º ano

Atividade de Língua Portuguesa de Interpretação e Compreensão de Texto sobre uma crônica para o 4º ano e 5º ano com gabarito.

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Leia o texto e resolva às questões 1 – 12.

A ESPERANÇA DE DENTINHO

     Naquele dia, Dentinho, no semáforo, pressentia que alguma coisa boa iria acontecer porque, logo pela manhã, já tinha vendido muitos doces. 

     O farol fechou e, a sua frente, parou um carro que tinha um homem bem-vestido e um menino, no banco de trás, aparentemente, da sua idade. 

    Chamam-no. Dentinho foi até lá, pediram dez chocolates, e fez um belo desconto. O garoto do carro disse ao seu pai: 

    – Nossa, pai, aquele menino está malvestido, será que ele não tem mãe, pai, família? 

     O pai ficou surpreso, pois nunca ouviu do filho um comentário desse. Dentinho pegou o dinheiro e o menino sorriu. Em seguida, o farol abriu. 

    O dia se passou, Dentinho subiu o morro para voltar para casa. Chegando lá, contou o que tinha acontecido no dia para a sua mãe. Ela era empregada doméstica e chegou triste do trabalho. 

     Dentinho queria saber o que havia acontecido e ela lhe disse que não conseguiu o dinheiro suficiente para pagar as contas. Entretanto, Dentinho disse à sua mãe que tinha vendido muitos doces e daria para pagá-las. 

      No outro dia, o seu pai, que estava desempregado, foi chamado para trabalhar em uma empresa; assim, depois de um tempo, puderam comprar outra casa. Foram morar perto da casa do menino do carro. Ficaram amigos. 

      Agora, a vida de Dentinho é maravilhosa, pois pode estudar e brincar como qualquer criança. 

Autor: Ana Caroline Azevedo dos Reis
Professora: Ana Claudia Maciel da Silva
EMEF Osvaldo Batista Pereira Barueri – SP

1. Existem muitos problemas que afetam a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas em todo o mundo. Esse texto revela um desses problemas que inviabiliza o desenvolvimento pleno de uma sociedade. Assim sendo, qual a temática social apresentada pelo texto?
a) Saúde mental.
b) Violência urbana.
c) Desigualdade social.
d) Discriminação social.

2. Os textos narrativos são produções com a finalidade de contar algo a alguém. Há uma diversidade de textos com essas características, assim como crônica a acima. Desse modo, identifique os seguintes elementos da narrativa no texto “A Esperança de Dentinho”.

a) Tipos de narrador. (Personagem, observador ou onisciente)

b) Tempo. (Cronológico ou psicológico)

c) Personagens.

d) Espaço.

e) Desfecho.

3. Qual o fato que permitiu ao Dentinho acreditar que naquele dia algo bom aconteceria?

4. Em: “O farol fechou e, a sua frente, parou um carro…”, a expressão em destaque indica circunstância de
a) tempo.
b) modo.
c) afirmação.
d) lugar.

5. Há uma opinião em:
a) “… tinha um homem bem-vestido…”
b) “… aparentemente, da sua idade.”
c) “… e fez um belo desconto.”
d) “… e chegou triste do trabalho.”

6. Por que a mãe de Dentinho chegou triste do trabalho?

7. Sobre o texto, é CORRETO afirmar que
a) O menino do carro tinha exatamente a mesma idade de Dentinho.
b) O garoto do carro foi grosseiro com Dentinho porque vendia chocolates.
c) Dentinho não se importou quando sua mãe chegou triste do trabalho.
d) Dentinho assumiu responsabilidades de adulto, pois vendia doces.

8. Na expressão “pagá-las” há uma colocação pronominal. Quando o verbo termina em -r, -s ou -z, essas consoantes são retiradas e o pronome assume a forma “lo”, “la”, “los” ou “las” para se ajustar à linguagem formal. 

De acordo com essas informações, faça as adequações corretas nas frases abaixo.

a) Vou vender ela amanhã.

b) Preciso comprar eles urgentemente.

c) Carlos fez ele com atenção.

d) Buscamos elas logo após a nossa chegada.

e) Poderia levar ela de carro.

f) Amanhã vou buscar eles na sua casa.

9. O trecho abaixo cuja palavra grifada introduz uma explicação é:
a) “Agora, a vida de Dentinho é maravilhosa…”
b) “… assim, depois de um tempo…”
c) “Chegando lá, contou o que tinha acontecido…”
d) “… pois pode estudar e brincar como

10. Conforme a leitura do texto, qual palavra abaixo resume melhor a personalidade de Dentinho?
a) Otimista.
b) Honesto.
c) Relaxado.
d) Tímido.

11. Releia o trecho abaixo:

“- Nossa, pai, aquele menino está malvestido…”

As vírgulas antes e depois da palavra “pai” servem para separar 
a) um pedido.
b) uma invocação.
c) uma orientação.
d) uma admiração.

12. Localize no texto, uma palavra que significa:
a) Suspeitava ____________________________

b) Pelo visto _____________________________

c) Porque _______________________________

d) Magnífica ____________________________

e) Surpreendido ________________________

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Gênero Crônica.

Objetivo da aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das características desse tipo textual e desenvolvê-los como leitores e escritores.

Habilidade da BNCC: (EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e
terceira pessoas.

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Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.

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