Atividade de Língua Portuguesa de Interpretação e Compreensão de texto sobre o gênero Meme para os anos finais.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação e Compreensão.
Habilidade da BNCC: (EF69LP03) Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente. (EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Leia e resolva às questões 1 – 3.
1. Quais são os elementos não verbais responsáveis pelo humor no texto?
2. O que a imagem sobre a cabeça do gato significa?
3. O texto é engraçado porque o gato representa uma pessoa que
- a) conhece seu passado, mas não gosta de lembrá-lo.
- b) não gosta de falar sobre o que aconteceu no passado
- c) ainda não conhece sua própria identidade no mundo.
- d) não entende o significado de uma pergunta fácil.
Observe a imagem abaixo e responda às questões 4 e 5.
4. Memes são conteúdos (como imagens, vídeos, ou frases) que se espalham rapidamente pela internet, muitas vezes, através das redes sociais, sendo reproduzidos e modificados por muitas pessoas. Memes podem ser humorísticos, satíricos, políticos, informativos ou simplesmente absurdos. Assim sendo, qual é o objetivo principal do gênero meme?
- a) Espalhar desinformação na internet.
- b) Promover marcas e produtos famosos.
- c) Compartilhar emoções de forma rápida e eficaz.
- d) Promover diversão para as pessoas na internet.
5. A expressão de admiração do menino no segundo quadrinho acontece porque
- a) a comida realmente não prestava.
- b) a comida recusada parece ser boa.
- c) valeu a pena ter recusado a comida.
- d) realmente a sua decisão foi a melhor.
Leia e resolva.
6. O meme utiliza uma expressão muito popular, usada geralmente quando se trata de um sabor gostoso de uma determinada refeição, sobremesa ou guloseima. Nesse texto, qual é o elemento principal responsável pelo humor?
- a) A quebra de expectativa.
- b) A imagem do cachorro.
- c) Uso da ironia no texto e na imagem.
- d) A metáfora que o copo representa.
7. A palavra “SE”, no meme, introduz relação de
- a) causa.
- b) concessão.
- c) condição.
- d) finalidade.
Leia e resolva às questões 8 – 10.
8. No meme, por que o homem no primeiro e segundo quadrinho pede para as demais pessoas esperarem?
9. Por que o homem ficou surpreso no terceiro quadrinho?
10. O texto acima faz humor sobre um acontecimento do cotidiano, abordando um aspecto cultural humano. Além de provocar humor, esse texto tem a função de
- a) opinar.
- b) repreender.
- c) informar.
- d) criticar.
Leia e resolva.
11. Conforme o meme, por que o personagem resolveu pensar no “pix de 20 mil”?
Leia e resolva.
12. Em que consiste o humor do meme?
Leia e resolva.
13. Com a chegada da internet, as abreviações das palavras se tornaram algo muito comum na comunicação. Qual a abreviatura presente nesse texto e o que ela significa?
14. Por que o personagem aparece assustado na imagem?
+ Conteúdos de Português para Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
wpDiscuz
