Atividade sobre a Era Vargas - 8º e 9º ano - Com gabarito

Atividade, questões  de História sobre a Era Vargas para o 8º ano e 9º ano com gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: A Era Vargas.

Habilidade da BNCC: (EF09HI06) Identificar e discutir o conceito de trabalhismo e seu papel como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, local).

Download do conteúdo disponível no final da publicação

1. Sobre o início do governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934), pode-se afirmar que:

• a) Getúlio Vargas chegou ao poder por vencer as eleições diretas em 1929 com o seu vice, o paraibano João Pessoa.
• b) iniciou-se com um levante em vários estados do Brasil, que culminou com a deposição do presidente Washington Luiz.
• c) teve início com a proclamação da República em 1989, quando Getúlio juntamente com militares retirou D. Pedro II do poder.
• d) com a Revolta dos Tenentes, que ficou conhecida como Tenentismo, uma junta militar tomou o poder do presidente Washington Luiz

2. Uma das grandes mudanças trazidas pelo Governo Vargas foi o Código Eleitoral de 1932, que trouxe várias mudanças positivas para o processo das eleições brasileiras. Assinale a alternativa abaixo que NÃO corresponde a um desses avanços.

• a) A fiscalização das eleições, que antes eram acompanhadas pelo poder legislativo, passou a ser de responsabilidade de órgãos ligados ao poder judiciário.
• b) Foi instituído o voto secreto nas eleições, com o intuito de dificultar as fraudes e as pressões de políticos no intuito de influenciar o voto de outros eleitores.
• c) Estendeu o direito às mulheres a votar nas eleições, permitindo que elas também participassem da escolha de seus representantes.
• d) As eleições passaram a ocorrer a cada dois anos, com a possibilidade de se ampliar por mais três anos sem novas eleições.

3. Observe a imagem abaixo que retrata a postura de Getúlio Vargas durante o período de seu governo conhecido como “Estado Novo” ou Ditadura Varguista:

Através dessa imagem e dos seus conhecimentos sobre a era Vargas, é correto afirmar que:

• a) Getúlio Vargas sempre cuidou do povo sem pensar nos interesses políticos.
• b) Getúlio Vargas sempre usou o exército para se manter no poder.
• c) para se manter no poder, Getúlio Vargas mudou de postura várias vezes.
• d) Getúlio Vargas usou a ditadura para se manter no poder por exatos 15 anos.

Leia os dois trechos a seguir para responder às questões 4 a 6.

CARACTERÍSTICAS DA CONSTITUIÇÃO DE 1934

• República Federativa como forma de governo;

• Incorporou o voto feminino;

• Determinou que o sufrágio eleitoral fosse universal, secreto, direto e por maioria dos votos;

• Estabeleceu o ensino primário gratuito e obrigatório;

• A Câmara dos Deputados era eleita de forma direta, mas também havia representantes eleitos por organizações profissionais;

• O Poder Executivo era exercido pelo presidente da República com o mandato de quatro anos e sem direito à reeleição;

• Estabeleceu a Justiça Eleitoral e a Justiça do Trabalho;

• Previa o Mandado de Segurança;

• Instituiu a Ação Popular.

https://www.todamateria.com.br

CARACTERÍSTICAS DA CONSTITUIÇÃO DE 1937

• Caberia ao presidente nomear os interventores (governadores estaduais) e estes deveriam nomear as autoridades municipais,

• A Justiça Eleitoral e os partidos políticos foram extintos,

• Suspenso o direito de Mandado de Segurança ou Ação Popular,

• Instituição da censura prévia aos meios de comunicação,

• Os meios de comunicação estavam obrigados a publicar e/ou transmitir os comunicados do governo,

• Proibição do direito de greve,

• Previsão de pena de morte para crimes políticos.

• O poder Legislativo, em todos os níveis, foi extinto. Assim não existiam mais as Câmaras de Vereadores ou de Deputados Estaduais.

https://www.todamateria.com.br

4. Os trechos acima se referem

• a) às leis trabalhistas de 1932.
• b) à única constituição da Era Vargas.
• c) às duas constituições da Era Vargas.
• d) à lei eleitoral da Era Vargas.

5. Sobre as duas constituições citadas acima, pode-se afirmar que:

• a) a Constituição de 1937 tinha características fascistas, como a censura dos meios de comunicação.
• b) a Constituição de 1937 teve como ponto principal a criação da Justiça Eleitoral e da Justiça do Trabalho.
• c) a Constituição de 1934 decretou a extinção da Justiça Eleitoral criada no Período conhecida como República Oligárquica.
• d) a Constituição de 1937 deu o direito ao voto às mulheres, possibilitando o início da participação feminina na política.

6. Observando com criticidade as duas constituições citadas acima, pode-se afirmar que elas têm características opostas, pois:

• a) a Constituição de 1934 retirava direitos e criava novos mecanismos de combate às desigualdades e a corrupção, enquanto a de 1937 dava aos trabalhadores mais direitos e garantias, mais fiscalização nas eleições, entre outros aspectos.
• b) a Constituição de 1934 baseava-se na ampliação de direitos dos trabalhadores e mulheres, proporcionando meios de fiscalização do processo eleitoral, por sua vez, a Constituição de 1937 tinha características fascistas, através do controle dos meios de comunicação e da censura.
• c) a Constituição de 1934 seguia o modelo militar, pois tinha como base o combate ao comunismo e o endurecimento das políticas de controle da população, enquanto a Constituição de 1937 trazia vários aspectos que beneficiavam os cafeicultores e as importações como um todo.
• d) a Constituição de 1934 buscava reverter a Proclamação da República e criar mecanismo para a reimplantação da monarquia, enquanto a de 1937 era uma resposta popular a essa tentativa de Golpe de Estado.

7. Observe as imagens abaixo. 

Fonte: https://acervo.oglobo.globo.com/

Com base nessas manchetes de jornal e nos conhecimentos adquiridos sobre a Ação Integralista Brasileira (AIB) e a Aliança Nacional Libertadora (ANL), assinale a alternativa correta:

• a) Ação Integralista Brasileira (AIB) era declaradamente comunista, enquanto a Aliança Nacional Libertadora (ANL) tinha tendências fascistas.
• b) Ação Integralista Brasileira (AIB) foi criada por Plínio Salgado e seus seguidores eram conhecidos como camisas verdes, já Aliança Nacional Libertadora (ANL) juntava tenentes descontentes com o governo, comunistas, socialistas e tentou tomar o poder com um ato malsucedido conhecido como Intentona Comunista.
• c) Ação Integralista Brasileira (AIB) buscar alcançar o poder com a chamada Intentona Comunista, porém foi detida com o auxílio da Aliança Nacional Libertadora (ANL) que segundo as orientações de seu líder Luiz Carlos Prestes buscava manter a hegemonia do governo Vargas e o combate ao comunismo.
• d) Ação Integralista Brasileira (AIB) e a Aliança Nacional Libertadora (ANL) eram partidos políticos criados por Getúlio Vargas a fim de aproximar-se de seu eleitorado e conseguir cada vez mais apoio popular.

8. Durante a campanha eleitoral de 1937, quando havia a real possibilidade de Getúlio Vargas deixar o poder, o presidente em exercício e seus aliados divulgaram na imprensa que haveria mais uma conspiração comunista para tomar o Brasil, plano esse que nunca foi confirmado e há indícios que teria sido forjado para garantir o poder para Vargas, o chamado Estado Novo, a Ditadura Varguista. Esse suposto plano ficou conhecido como

• a) plano Cohen.
• b) plano Vargas.
• c) plano Coreia.
• d) plano de Ação.

9. Apesar de governar por oito anos como ditador, Getúlio Vargas entrou para a história como “Pai dos Pobres”, principalmente devido aos avanços nas leis trabalhistas que ocorreram durante o seu governo. A CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) foi um marco para a história do Brasil e garantiu muito apoio para ele.

Assinale abaixo o único item que não corresponde a um direito trabalhista criado pelo governo de Getúlio.

• a) Férias anuais remuneradas. 
• b) Jornada de trabalho de 8 horas diárias.
• c) Criação do salário mínimo.
• d) Décimo Terceiro Salário.

10. Em 1939, durante o Estado Novo, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), que tinha como principal objetivo promover a imagem do governo através de propagandas que trouxessem a ideia de união e desenvolvimento da nação sob o comando de Getúlio Vargas. Assinale a alternativa que corresponde a uma das ações do DIP que continua a existir até os dias atuais:

• a) Criação de cartilhas educativas que exaltavam o governo nas escolas.
• b) Produção de filmes, que exaltavam o nacionalismo e a ideologia do trabalhismo. 
• c) Censura e controle dos meios de comunicação.
• d) Produção e veiculação do programa de rádio a Voz do Brasil.

---

+ Conteúdos de História para o 8° e 9° ano

Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!

Acesse outros exercícios

BAIXAR EXERCÍCIO

Por favor, não compartilhe o PDF!

Por Cássia Alves
Licenciada em História e especialista em Gestão Escolar, com extensão em Formação Cidadã e Transversalidade.

O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.