Inglês Anos Finais

Simulado de Inglês (02) de Interpretação de Texto - Anos Finais - Com gabarito

1. Leia o texto abaixo.

(CAEd) De acordo com esse texto, o cachorro
a) ajudou o gato a plantar alimentos.
b) não gosta da comida de Jon.
c) não quer a visita de Liz.
d) preferiu uma dieta saudável.

Leia o texto.

2. (CAEd) De acordo com esse texto, qual desses alimentos é um tipo de sobremesa?
a) Biscoito.
b) Café.
c) Geleia.
d) Sorvete.

3. (CAEd) No trecho “… bread and butter for breakfast.”, a palavra em destaque significa
a) almoço.
b) café da manhã.
c) lanche rápido.
d) sobremesa.

4. Leia o texto abaixo. 

(CAEd) Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa?
a) Casa.
b) Conforto.
c) Melhor.
d) Pet.

5. Leia o texto abaixo.

(CAEd) De acordo com esse texto, o que Melisa normalmente faz nas sextas-feiras?
a) Estuda design gráfico.
b) Fica com seus pais em casa.
c) Joga basquete com seus amigos.
d) Vai à universidade.

6. Leia o texto abaixo.

(CAEd) Qual é a profissão de Mrs. Shirley?
a) Cientista.
b) Diretora.
c) Estudante.
d) Professora.

7. Leia o texto abaixo.

(CAEd) Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa?
a) Consertos.
b) Grátis.
c) Notebooks.
d) Orçamento.

8. Leia o texto abaixo.

(CAEd) Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa?
a) Anúncios.
b) Local.
c) Negócio.
d) Online.

Leia o texto abaixo.

9. (CAEd) De acordo com esse texto, o gato
a) ajudou o rato a montar um álbum.
b) contou uma história para o rato.
c) explicou ao rato o que era um álbum.
d) tirou uma foto junto com o rato.

10. (CAEd) De acordo com esse texto, a expressão “What’s that?” significa
a) Quanto tempo?
b) O que é isso?
c) Ficou bom?
d) Ele é meu?


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