Simulado de Inglês (09) de Interpretação de Texto e Compreensão Leitora para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.
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Leia o texto abaixo.
englishlive.ef.com
1. (CAEd) Qual é o objetivo desse texto?
a) Convencer o leitor.
b) Divertir o leitor.
c) Enviar um recado para alguém.
d) Orientar sobre uma localização.
Leia o texto e responda às questões 2 e 3.
Review: What to Say When You Don’t Know What to Say
Emotions
can sometimes be overwhelming1, or you might not know how to deal
with what you’re feeling.
What to Say When You Don’t Know What
to Say is all about this.
It’s a
collection of situations and experiences which are depicted2
visually along with a response that might be appropriate. The approach
demonstrates kindness3 at all times.
Each situation depicted stands alone
and while acknowledging any difficulty and emotions, they all encourage
understanding and empathy, and emphasise a positive response. […]
Davina Bell and Hilary Jean Tapper
have created a beautiful book that should belong on all bookshelves4.
Find a copy to share with your children.
Title: What to Say When You Don’t Know What to Say
Author: Davina Bell
Illustrator: Hilary Jean Tapper
Publisher: Hachette […]
Publication Date: 29 June 2022
Format: Hardcover
ISBN: 9780734421142
For ages: +3
Type: Picture Book
*Vocabulário:
1overwhelming: grandes.
2depicted: retratadas.
3kindness: gentileza.
4bookshelves: estantes.
www.kids-bookreview.com
2. (CAEd) O objetivo desse texto é
a) contar uma história sobre crianças.
b) dar uma opinião sobre um livro.
c) ensinar uma brincadeira infantil.
d) passar uma mensagem pessoal.
3. (CAEd) De acordo com esse texto, o nome da autora do livro “What to Say When You Don’t Know What to Say” é
a) Davina Bell.
b) Hilary Jean Tapper.
c) Hachette.
d) Hardcover.
Leia o texto e responda às questões 4 – 6.
Banana and honey ice cream
Homemade banana ice cream is an instantly gratifying snack. Healthy and ice cream don’t
usually go together in the same sentence, but in this case they do!
3 Bananas, large, ripe, peeled and sliced (Main)
¼ cup Thick greek yoghurt
1 tsp Vanilla essence
2 Tbsp Runny honey
Directions
Place bananas in a dish lined with baking paper and freeze overnight or at least 8 hours until frozen hard.
Thaw bananas for 5 minutes (this will make it easier to blitz) and place in food processor with yoghurt, vanilla and honey. Process until smooth and the consistency of ice cream.
Serve immediately or return to freezer until ready to serve.
www.nzherald.co.nz
4. (CAEd) Nesse texto, a palavra “ice cream” significa
a) iogurte.
b) mel.
c) pudim.
d) sorvete.
5. (CAEd) Quantas bananas são necessárias para fazer essa receita?
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
6. (CAEd) Nesse texto, no trecho “Healthy and ice cream…”, o termo destacado estabelece uma relação de
a) adição.
b) conclusão.
c) explicação.
d) oposição.
Leia o texto abaixo.
bit.ly/3IHXXdY
7. (CAEd) Qual trecho desse texto apresenta uma linguagem informal?
a) “Dialogues on the ‘Parts’”.
b) “Doris Teresa Wight, Ph.D.”.
c) “Hey, Guys, It’s English!”
d) “Verbs. Adverbs. Help!”.
Leia o texto abaixo.
www.weeklystorybook.com
8. (CAEd) De acordo com esse texto, os meninos
a) estão atrasados para ir à escola.
b) estão cansados de ficar deitados.
c) estão curtindo o tempo livre.
d) estão escalando o monte.
Leia o texto abaixo.
https://bit.ly/3pAn2Qx
9. (CAEd) De acordo com esse texto, os gatos
a) demoraram duas horas para comprar a bebida energética.
b) não conseguiram mais pegar no sono após ingerir a bebida.
c) não gostaram do sabor da bebida energética que tomaram.
d) pensaram que duas horas é bastante tempo para ficar acordado.
Leia o texto abaixo.
bit.ly/3vbFbbe
10. (CAEd) Nesse texto, qual é a palavra que tem origem na Língua Inglesa?
a) Descontos.
b) Peças.
c) Sale.
d) Válida.
+ Simulados de Inglês para Anos Finais
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