Atividade de matemática sobre Números Ordinais para o 4º ano e 5º ano com gabarito
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1. Os números ordinais são usados para indicar posição, ordem e lugar. Complete a fila abaixo usando os números ordinais de acordo com a posição de cada criança.
2. Observe na tabela o total de pontos obtidos pelos alunos numa gincana.
Em que posição Caio ficou?
a) Primeira.
b) Segunda.
c) Terceira.
d) Quarta.
3. Observe as cenas e enumere-as com os números ordinais, conforme a sequência dos acontecimentos.
4. Identifique a posição em que cada figura se encontra na sequência abaixo, escrevendo em número ordinal.
a) O sino é o _________.
b) O _________ é o sorvete.
c) O _________ é o anel.
d) A coroa é a ___________.
e) O __________ é a flor.
f) O _________ é o vaso.
5. Escreva por extenso o número ordinal destacado em cada item.
6. Durante a contagem de alunos que entraram na sala de aula, Bernardo foi o 46º estudante. Marque a alternativa que corresponde ao nome desse número ordinal por extenso.
a) Quadragésimo sexto.
b) Quadragésimo seis.
c) Quarenta e seis.
d) Quatro sexto.
7. Dados os números ordinais a seguir, escreva por extenso o número ordinal antecessor de cada um deles.
a) 18º __________________________
b) 29º __________________________
c) 52º __________________________
d) 43º __________________________
e) 15º __________________________
8. Complete a tabela com os números ordinais correspondentes.
9. Em uma corrida de skate, João largou na 53ª posição. Ao longo da corrida, ele fez várias ultrapassagens até conseguir ultrapassar o 11º colocado e manter essa posição até o fim. João terminou a corrida em que posição?
a) 11º
b) 10º
c) 6º
d) 1º
10. Preencha os campos abaixo com o antecessor e o sucessor dos números ordinais:
_____ 86º _____
_____ 58º _____
_____ 39º _____
_____ 47º _____
_____ 91º _____
_____ 16º _____
11. A tabela a seguir apresenta as notas de alguns candidatos a uma vaga em um processo seletivo.
Observando os dados, nota-se que a posição de Daniel, nesse processo seletivo, foi o:
a) 2º colocado.
b) 5º colocado.
c) 4º colocado.
d) 6º colocado.
12. Sabe-se que o ano tem início no mês de janeiro, sendo assim, qual é a posição ordinal dos meses de junho e novembro?
a) Terceiro e primeiro.
b) Sexto e décimo.
c) Sétimo e décimo.
d) Sexto e décimo primeiro.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Números Ordinais.
Objetivo da Aula: Explorar e organizar os números utilizando a escrita e a técnica da seriação com base na leitura de números em conexão com a ordem numérica.
Habilidade da BNCC: (EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar. (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal.
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Redação Tudo Sala de Aula
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