Atividade sobre Tiradentes - 4º, 5º e 6º ano

Joaquim José da Silva Xavier, mais conhecido como Tiradentes, foi um dos líderes da Inconfidência Mineira no século XVIII e hoje é considerado um grande herói brasileiro. Para abordar essa temática em sala de aula, a equipe do site Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade com texto de apoio que aborda a importância histórica desse personagem, destinada aos alunos do 4º e 5º ano. Essa atividade tem como objetivo ampliar o conhecimento dos estudantes sobre o movimento da Inconfidência Mineira e a participação desse importante líder na luta pela independência do Brasil.

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Tiradentes: exemplo de luta pela Independência do Brasil

O famoso “Tiradentes”, ou Joaquim José da Silva Xavier, foi um dos grandes nomes da Inconfidência Mineira. Tragicamente, acabou sendo o único a pagar com a vida, enquanto os outros envolvidos foram poupados pela Coroa Portuguesa. Uma injustiça histórica que não podemos deixar de lembrar.

Tiradentes é conhecido como um dos maiores mártires da história do Brasil. Ele nasceu em 1746, em Minas Gerais, e desde cedo, mostrou-se engajado na luta pela liberdade do país. O apelido “Tiradentes” foi dado em razão do seu trabalho como dentista, onde ele “tirava dentes” das pessoas.

A Inconfidência Mineira

A história de Tiradentes começa a ganhar notoriedade em 1789, quando ele liderou a chamada “Inconfidência Mineira”. O movimento tinha como objetivo principal a independência do Brasil em relação a Portugal. No entanto, a conspiração foi descoberta pela Coroa Portuguesa, e ele acabou sendo preso e condenado à morte.

Tiradentes foi enforcado em 21 de abril de 1792, na cidade do Rio de Janeiro. A sua execução se tornou um marco na história do Brasil, pois simbolizou a luta dos brasileiros pela independência do país. 

Atualmente, Tiradentes é lembrado como um herói nacional, um exemplo de coragem e luta pela liberdade. Muitas cidades do Brasil possuem monumentos e praças com o seu nome, como uma homenagem à sua luta e à sua memória.

A figura de Tiradentes como um herói nacional só foi instituída após a Proclamação da República. Na época, desejosos por celebrar os brasileiros que lutaram pela causa republicana em oposição aos tempos monárquicos, escolheram Tiradentes devido à natureza de sua condenação. Como um republicano convicto, Tiradentes foi glorificado como um mártir do movimento e, consequentemente, um herói nacional. Assim, o dia 21 de abril foi estabelecido como feriado nacional, uma forma de lembrar sua luta e vontade de um Brasil mais livre.

Refletindo

O seu legado inspira muitas pessoas até hoje, que lutam por um país mais justo e independente. A história de Tiradentes é um lembrete de que a luta pela liberdade vale a pena e que, mesmo que pareça difícil, é possível alcançar grandes conquistas. Sua história é um exemplo de coragem e determinação, um símbolo da luta pelo direito do povo brasileiro de governar a si próprio e viver em liberdade. 

Texto: Tudo Sala de Aula

1. Tiradentes foi o único dos envolvidos na Inconfidência Mineira a ser condenado à morte.  Seu contato com ideais iluministas possibilitou a primeira mobilização do Brasil Colônia a buscar emancipar o país do domínio português. Que acontecimento importante ocorreu em 1822, resultado da luta por liberdade?
a) Independência do Brasil.
b) Libertação dos escravos.
c) Proclamação da República.
d) Primeira República.

2. Joaquim José da Silva Xavier, também conhecido pelo apelido de Tiradentes, consagrou-se por sua participação ativa na Inconfidência Mineira. Qual era a finalidade desse movimento que acabou conduzindo Tiradentes à morte?
a) Tornar o Brasil independente de Portugal.
b) Criar dívidas para a Coroa Portuguesa.
c) Criar um sistema político presidencialista.
d) Elaborar leis para proteger as pessoas.

3. A prisão de Tiradentes ocorreu após uma longa investigação. O processo de julgamento dos envolvidos na Inconfidência estendeu-se por três anos. Durante esse período, muitos dos presos negaram sua participação no movimento, com exceção de Tiradentes, que reconheceu abertamente seu envolvimento. Que valores importantes podem ser observados nesta atitude de Tiradentes?

4. Complete as informações abaixo de acordo com o texto.
a) Tiradentes nasceu no ano de __________ e morreu em ___________.
b) Tiradentes tinha ___________ anos de idade quando foi morto.
c) A morte de Tiradentes aconteceu numa praça localizada na cidade do _____________.
d) A execução de Tiradentes simbolizou a luta dos __________ pela _____________.

5. Onde ocorreu a conspiração liderada por Tiradentes e outros inconfidentes?
a) Minas Gerais.
b) Rio de Janeiro.
c) São Paulo.
d) Bahia.

6. Qual foi o principal motivo que levou à criação do Dia de Tiradentes?
a) O reconhecimento de sua importância histórica como líder da Inconfidência Mineira.
b) A valorização de sua figura como símbolo da luta pela independência e pela liberdade.
c) A homenagem à sua coragem e determinação em defender os interesses do povo português.
d) O reconhecimento de seu legado como um dos principais responsáveis pela construção da identidade nacional brasileira

7. Leia e responda à questão.

A frase acima foi dita por Tiradentes após ele ouvir sua sentença de morte. Alguns relatos ainda dizem que depois que subiu os degraus para a execução, ele teria falado ao homem que o mataria: “seja rápido”. O que você acha dessa frase do cartaz dita por Tiradentes?

8. Segundo o texto, a figura de Tiradentes como um herói nacional só foi instituída após
a) a libertação dos escravos.
b) a promulgação da Constituição.
c) a Proclamação da República.
d) o Primeiro Reinado.

9. Por que o dia 21 de abril foi estabelecido como feriado nacional?

10. A história de Tiradentes é um exemplo de coragem e determinação. Segundo o texto, que simbologia sua luta revela aos brasileiros? 

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Tiradentes.

Objetivo da Aula: Compreender quem foi Tiradentes e sua importância no contexto da história do brasil.

Habilidade da BNCC: (EF05HI05) Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.

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Redação Tudo Sala de Aula
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