Matemática 4° e 5° ano

15 Questões de Matemática preparatórias para o Saeb - 4º e 5º ano

O Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) é uma das principais ferramentas utilizadas pelo governo para medir o desempenho dos estudantes. Pensando nisso, com base nos descritores do Saeb, desenvolvemos questões de matemática para o 4º e 5º ano, voltadas para problemas que exigem raciocínio lógico e habilidades matemáticas. Esta postagem irá apresentar 15 excelentes questões diversificadas, abrangendo diferentes níveis de dificuldade, que podem ser úteis tanto para a prática em sala de aula quanto para estudos adicionais em casa. Só lembrando que nosso site já possui milhares de questões desse componente curricular para o 4º e 5º ano. 

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Questões diversas Saeb. Objetivo de aula: Encontrar soluções para desafios operacionais em diferentes circunstâncias. Habilidade da BNCC: (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

Questões do saeb

1.  A tabela abaixo mostra os sabores preferidos de sorvete entre algumas crianças do bairro em que Miguel mora.
O sabor preferido e o menos preferido entre as crianças são, respectivamente,
a) coco e morango.
b) chocolate e baunilha.
c) morango e coco.
d) chocolate e morango.
2. Os livros de Mateus pesam 3,5 Kg.
 
Quantos gramas os livros de Mateus pesam?
a) 3,5g.
b) 35g.
c) 350g.
d) 3500g.
3. A professora de Aline fez um retângulo e o dividiu em 10 quadradinhos e pintou alguns de cinza.
Qual das frações abaixo representa a parte pintada em relação ao total de quadradinhos desse desenho?
4. Observe a multiplicação abaixo.
O resultado dessa multiplicação é
a) 1.295
b) 1.205
c) 1.305
d) 1.395

5. Observe o gráfico abaixo, ele apresenta as notas de alguns alunos do 5° ano.
Qual aluno tirou nota 5?
a) Milena.
b) Carlos.
c) Carol.
d) Ana.
6. O relógio abaixo mostra o horário que Gabriel vai para o trabalho.
Sabendo que Gabriel passa 4 horas no trabalho. Que horas o relógio marcará quando ele sair?
a) 8h.
b) 8h e 12m.
c) 12h e 8 m.
d) 12h.
7. Victor ganhou uma nota de R$ 5,00 de seu avô e resolveu trocá-las por moedas de R$ 0,25 para colocar em seu cofre. Quantas moedas ele recebeu?
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
8. Observe o cubo abaixo.
Marque a alternativa que apresenta uma possível planificação desse cubo.

9. Um litro de água deu para encher os 5 copos abaixo.
Qual a medida de capacidade de cada copo?
a) 150 ml.
b) 200 ml.
c) 250 ml.
d) 300 ml.
10. Observe a representação do terreno que Felipe comprou.
 
Se ele decidir cercar esse terreno, quantos metros de arame serão necessários?
a) 15
b) 25
c) 60
d) 80
11. Jonas é dono de uma sorveteria. Em uma semana, ele vendeu 230 sorvetes, sendo 86 eram de chocolate e 74 de baunilha e o resto de morango.
Quantos sorvetes de morango Jonas vendeu?
a) 70
b) 74
c) 80
d) 86
12. Se em uma caixa há 14 maçãs, quantas maçãs terão em 6 caixas do mesmo tipo?
a) 14
b) 20
c) 64
d) 84

13. Na loja de brinquedos, um ursinho de pelúcia custava R$80,00. Agora, está em promoção com desconto de 20%. Quanto custa o ursinho de pelúcia com o desconto?
a) R$ 20,00
b) R$ 25,00
c) R$ 60,00
d) R$ 64,00
14. Observe a pirâmide abaixo.

Quantas faces essa pirâmide tem?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
15. A escola Criança Feliz está organizando uma festa para comemorar o final do ano. Os professores têm 120 balões para encher e distribuir entre as 4 salas de aula. Sabendo que cada sala precisa receber a mesma quantidade de balões, quantos balões cada sala de aula receberá?
a) 30
b) 40
c) 50
d) 60
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GABARITO
1C / 2D / 3A / 4C / 5D / 6D / 7C / 8A / 9B / 10D / 11A / 12D / 13D / 14C / 15A

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