15 Questões de Matemática preparatórias para o Saeb - 4º e 5º ano

O Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) é uma das principais ferramentas utilizadas pelo governo para medir o desempenho dos estudantes. Pensando nisso, com base nos descritores do Saeb, desenvolvemos questões de matemática para o 4º e 5º ano, voltadas para problemas que exigem raciocínio lógico e habilidades matemáticas. Esta postagem irá apresentar 15 excelentes questões diversificadas, abrangendo diferentes níveis de dificuldade, que podem ser úteis tanto para a prática em sala de aula quanto para estudos adicionais em casa. Só lembrando que nosso site já possui milhares de questões desse componente curricular para o 4º e 5º ano. 

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Questões diversas Saeb. Objetivo de aula: Encontrar soluções para desafios operacionais em diferentes circunstâncias. Habilidade da BNCC: (EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

1.  A tabela abaixo mostra os sabores preferidos de sorvete entre algumas crianças do bairro em que Miguel mora.

O sabor preferido e o menos preferido entre as crianças são, respectivamente,

a) coco e morango.

b) chocolate e baunilha.

c) morango e coco.

d) chocolate e morango.

2. Os livros de Mateus pesam 3,5 Kg.

 

Quantos gramas os livros de Mateus pesam?

a) 3,5g.

b) 35g.

c) 350g.

d) 3500g.

3. A professora de Aline fez um retângulo e o dividiu em 10 quadradinhos e pintou alguns de cinza.

Qual das frações abaixo representa a parte pintada em relação ao total de quadradinhos desse desenho?

4. Observe a multiplicação abaixo.

O resultado dessa multiplicação é

a) 1.295

b) 1.205

c) 1.305

d) 1.395

5. Observe o gráfico abaixo, ele apresenta as notas de alguns alunos do 5° ano.

Qual aluno tirou nota 5?

a) Milena.

b) Carlos.

c) Carol.

d) Ana.

6. O relógio abaixo mostra o horário que Gabriel vai para o trabalho.

Sabendo que Gabriel passa 4 horas no trabalho. Que horas o relógio marcará quando ele sair?

a) 8h.

b) 8h e 12m.

c) 12h e 8 m.

d) 12h.

7. Victor ganhou uma nota de R$ 5,00 de seu avô e resolveu trocá-las por moedas de R$ 0,25 para colocar em seu cofre. Quantas moedas ele recebeu?

a) 10

b) 15

c) 20

d) 25

8. Observe o cubo abaixo.

Marque a alternativa que apresenta uma possível planificação desse cubo.

9. Um litro de água deu para encher os 5 copos abaixo.

Qual a medida de capacidade de cada copo?

a) 150 ml.

b) 200 ml.

c) 250 ml.

d) 300 ml.

10. Observe a representação do terreno que Felipe comprou.

 

Se ele decidir cercar esse terreno, quantos metros de arame serão necessários?

a) 15

b) 25

c) 60

d) 80

11. Jonas é dono de uma sorveteria. Em uma semana, ele vendeu 230 sorvetes, sendo 86 eram de chocolate e 74 de baunilha e o resto de morango.

Quantos sorvetes de morango Jonas vendeu?

a) 70

b) 74

c) 80

d) 86

12. Se em uma caixa há 14 maçãs, quantas maçãs terão em 6 caixas do mesmo tipo?

a) 14

b) 20

c) 64

d) 84

13. Na loja de brinquedos, um ursinho de pelúcia custava R$80,00. Agora, está em promoção com desconto de 20%. Quanto custa o ursinho de pelúcia com o desconto?

a) R$ 20,00

b) R$ 25,00

c) R$ 60,00

d) R$ 64,00

14. Observe a pirâmide abaixo.

Quantas faces essa pirâmide tem?

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

15. A escola Criança Feliz está organizando uma festa para comemorar o final do ano. Os professores têm 120 balões para encher e distribuir entre as 4 salas de aula. Sabendo que cada sala precisa receber a mesma quantidade de balões, quantos balões cada sala de aula receberá?

a) 30

b) 40

c) 50

d) 60

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GABARITO

1C / 2D / 3A / 4C / 5D / 6D / 7C / 8A / 9B / 10D / 11A / 12D / 13D / 14C / 15A

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