Atividade de Geografia sobre os Tipos de Trabalho com texto de apoio para o 2º ano e 3º ano com gabarito.
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
TIPOS DE TRABALHO
Os alimentos e produtos que utilizamos em nosso dia a dia resultam do trabalho desenvolvido por muitas pessoas, por meio de práticas de diferentes atividades econômicas, que consistem em uma forma de exploração de recursos naturais, como minerais, agropecuários ou industriais.
MINERAL
As atividades extrativistas minerais são aquelas realizadas a partir da extração de minério, como ferro, ouro, prata e petróleo. Elas são atividades importantes para a economia, entretanto, podem trazer impactos irreversíveis, como a destruição de ecossistemas e a contaminação de rios e solos.
AGROPECUÁRIA
As atividades extrativistas agropecuárias estão associadas ao cultivo de produtos como milho, café, alface e a criação de animais, como cavalos, vacas e porcos. Na agropecuária, os impactos acontecem por conta do uso excessivo de fertilizantes e agrotóxicos, que contaminam o solo e a água, além de prejudicar a saúde dos trabalhadores.
INDUSTRIAL
As atividades extrativistas industriais consistem no uso de recursos como o petróleo, carvão mineral, borracha e outros combustíveis fósseis, transformando-os em qualquer bem de consumo, durável ou não durável. Além de serem bastante poluentes, esses recursos são finitos, ou seja, sua exploração pode acabar no futuro.
CONCLUSÃO
Portanto, as atividades extrativistas exploram os recursos naturais, como minérios, plantações e combustíveis. Elas são importantes para a economia, mas podem trazer impactos negativos para o meio ambiente e para as pessoas. Por isso, é importante fazer essa exploração de um jeito sustentável, para não prejudicar o planeta e as pessoas que vivem nele.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. As atividades econômicas consistem em uma forma de exploração de
a) recursos inesgotáveis.
b) recursos artificiais.
c) recursos renováveis.
d) recursos naturais.
2. Como se chamam as três atividades extrativistas citadas no texto?
3. Você e sua família consomem alimentos de origem animal? Quais?
4. Circule os alimentos cultivados na agricultura.
5. Que recurso natural abaixo NÃO pertence ao extrativismo mineral?
a) Alumínio.
b) Zinco.
c) Castanha.
d) Níquel.
6. Veja a imagem abaixo.
Essa imagem está associada a que tipo de atividade extrativista?
7. Ligue os impactos ao tipo de atividades extrativistas.
8. Observe as figuras e marque a atividade econômica correspondente.
a) Mineral.
b) Agropecuária.
c) Industrial.
a) Mineral.
b) Agropecuária.
c) Industrial.
a) Mineral.
b) Agropecuária.
c) Industrial.
9. Sobre as atividades extrativistas, o que significa ser um recurso finito?
a) Que nunca pode acabar.
b) Que pode acabar no futuro.
c) Que sempre haverá exploração.
d) Que nunca haverá exploração.
10. Qual é o objetivo principal das atividades extrativistas?
a) Promover a urbanização.
b) Preservar o meio ambiente.
c) Explorar e utilizar os recursos naturais.
d) Reduzir a dependência de recursos renováveis.
+ Conteúdos de Geografia para os Anos Iniciais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Tipos de Trabalho.
Habilidade da BNCC: (EF02GE07) Descrever as atividades extrativas (minerais, agropecuárias e industriais) de diferentes lugares, identificando os impactos ambientais.
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.