Simulado 03 de Ciências da Natureza para o 6º ano e 7º ano com gabarito.
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1. (Caed-Mec) Observe a imagem abaixo.
A visualização da cidade por trás dessa janela é possível, pois o vidro apresenta a propriedade da
a) dureza.
b) flexibilidade.
c) rugosidade.
d) transparência.
2. (Caed-Mec) Observe a planta representada na imagem abaixo.
https://bit.ly/3h0UXgB
Nessa imagem, a estrutura apontada pela seta recebe o nome de
a) caule.
b) folha.
c) raiz.
d) semente.
3. (Caed-Mec) No dia a dia, são utilizadas garrafas de plástico para armazenar materiais líquidos. Quando descartadas de forma correta, essas garrafas são derretidas e moldadas pelas indústrias, onde passam por processos de transformação. Por meio desse processo, são produzidas novas garrafas.
Nesse processo ocorre a
a) reutilização das garrafas.
b) reciclagem das garrafas.
c) queima das garrafas.
d) decomposição das garrafas.
4. (Caed-Mec) Leia o texto abaixo.
[…] Os deslizamentos em encostas e morros urbanos vêm ocorrendo com uma frequência alarmante nestes últimos anos, devido ao crescimento desordenado das cidades, com a ocupação de novas áreas de risco […].
A época de ocorrência dos deslizamentos coincide com o período das chuvas, intensas e prolongadas, visto que as águas escoadas e infiltradas vão desestabilizar as encostas.
Nos morros, os terrenos são sempre inclinados e, quando a água entra na terra, pode acontecer um deslizamento e destruir as casas que estão embaixo. […]
https://bit.ly/3GX5BQz
Uma forma de evitar o problema abordado nesse texto é
a) adicionar cal virgem ao solo.
b) introduzir animais no solo.
c) manter a cobertura vegetal do solo.
d) realizar a compactação do solo.
5. (Caed-Mec) Alguns amigos marcaram um piquenique e cada um levou algo para ser partilhado no lanche. Andressa levou salgadinhos, Tamires levou refrigerante, Guilherme levou frutas e Vinicius levou doces.
Dentre esses amigos, aquele que levou um alimento saudável foi
a) a Andressa.
b) a Tamires.
c) o Guilherme.
d) o Vinicius.
6. (Caed-Mec) Leia o texto abaixo.
Em março, a programação do Espaço do Conhecimento UFMG volta com a observação de planetas, estrelas e tantos outros astros que povoam nosso universo. A atividade será retomada no dia 31 de março, no Terraço Astronômico […]. O público poderá contemplar dois objetos diferentes na mesma noite. É possível, por exemplo, ver a Lua e um planeta em uma única visita ao museu. […]
https://bit.ly/3GPJZWe
A observação mencionada nesse texto é realizada com um instrumento denominado
a) lupa.
b) microscópio.
c) periscópio.
d) telescópio.
7. (Caed-Mec) Observe na imagem abaixo uma menina usando o nascer do Sol para se orientar.
Nessa imagem, 1 e 3 representam os pontos cardeais
a) 1 – Leste e 3 – Oeste.
b) 1 – Oeste e 3 – Sul.
c) 1 – Oeste e 3 – Leste.
d) 1 – Sul e 3 – Leste.
8. (Caed-Mec) Observe, na imagem abaixo, como a mudança na posição do Sol ao longo das estações modifica o tamanho das sombras projetadas por uma estaca.
https://bit.ly/36AyNjp
A mudança apresentada nessa imagem ocorre porque o planeta Terra
a) gira com o eixo inclinado em torno do Sol.
b) possui um formato esférico.
c) realiza um movimento de rotação.
d) sofre uma influência constante da Lua.
9. (Caed-Mec) Observe a imagem abaixo.
https://bit.ly/3JalyoD
Os sistemas representados nessa imagem atuam conjuntamente na função de
a) defesa do organismo.
b) locomoção.
c) nutrição corporal.
d) reprodução.
10. (Caed-Mec) A imagem abaixo apresenta uma experiência feita por um morador da cidade de Palmas, no estado do Tocantins, que mostrou que é possível fritar um ovo no asfalto em um dia muito quente.
De acordo com essa experiência, o asfalto se aqueceu muito, pois
a) o céu estava com muitas nuvens.
b) o sol estava intenso.
c) o solo estava muito seco.
d) o vento soprava com força.
+ Simulados de Ciências para o 6° e 7° ano
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Redação Tudo Sala de Aula
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