Simulado 08 de Ciências da Natureza para o 6º ano e 7º ano com gabarito.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
1. (Caed-Mec) Observe, nas imagens abaixo, quatro transformações da matéria.
Nessas imagens, a transformação física da matéria ocorre no número
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
2. (Caed-Mec) Observe a formação de uma imagem no olho humano representado abaixo.
https://bit.ly/3wmPMyW
As setas nessa imagem representam
a) as cores primárias.
b) o movimento da árvore.
c) o movimento do ar.
d) os raios de luz.
3. (Caed-Mec) Leia o texto abaixo sobre um órgão do corpo humano.
[…] É o principal órgão do sistema nervoso. Sua camada mais externa, chamada córtex […], é responsável pelo pensamento, visão, audição, tato, paladar, fala, memória e controle dos movimentos voluntários do corpo. […]
https://bit.ly/3wpXAjl
O órgão abordado nesse texto é denominado
a) cérebro.
b) gânglio nervoso.
c) medula espinhal.
d) nervo.
4. (Caed-Mec) Observe a representação das partículas de azeite em água na imagem abaixo.
https://bit.ly/3BkU2TT
Essas partículas estão
a) dissolvidas na água.
b) modificando o estado da água.
c) reagindo com a água.
d) suspensas na água.
5. (Caed-Mec) Observe a imagem abaixo.
https://bit.ly/3JjZk3P
O nível de organização do corpo humano representado nessa imagem é denominado
a) célula.
b) órgão.
c) sistema.
d) tecido.
6. (Caed-Mec) Para fazer uma experiência sobre transformações da matéria, um professor pediu que cada aluno realizasse uma tarefa. As tarefas que alguns alunos realizaram encontram-se descritas no quadro abaixo.
De acordo com esse quadro, a transformação química da matéria foi realizada pelo aluno
a) Alan.
b) Bruno.
c) Diego.
d) Leandro.
7. (Caed-Mec) Dayana possuía um recipiente com uma mistura de água e álcool, porém, ela queria obter o álcool puro.
Qual método de separação Dayana precisou utilizar para obter essa substância?
a) Catação.
b) Centrifugação.
c) Decantação.
d) Destilação.
8. (Caed-Mec) Leia o texto abaixo.
A adubação mineral é uma prática utilizada em larga escala pela atividade agrícola no mundo todo.
Apesar de contribuir com a produtividade da lavoura, ela acaba trazendo grandes impactos prejudiciais ao meio ambiente e contribui para o agravamento de diversos problemas de ordem ambiental.
Segundo dados do Atlas do Agronegócio, o consumo de fertilizantes químicos – ou minerais – no Brasil cresceu mais de 170 vezes entre 1950 e 2016. O cenário atual demanda uma produção agrícola mais consciente, responsável e sustentável. O desafio de reduzir esses números é enorme, e o primeiro passo é despertar a consciência dos produtores agrícolas. […]
https://bit.ly/3tda4Kn
A prática mencionada nesse texto pode causar ao meio ambiente
a) a contaminação do solo.
b) a destruição da camada de ozônio.
c) o assoreamento dos rios.
d) o desmatamento das florestas.
9. (Caed-Mec) Ao falar, ocorre a liberação de partículas para o ar, como representa a imagem abaixo.
https://bit.ly/3OzqXXI
Essas partículas estão
a) suspensas no ar.
b) reagindo quimicamente com o ar.
c) modificando a composição do ar.
d) dissolvidas no ar.
10. (Caed-Mec) Na imagem abaixo, estão representadas a formação de imagem em um olho humano e em uma máquina fotográfica.
Qual estrutura da máquina fotográfica tem a mesma funcionalidade do cristalino no olho humano?
a) Diafragma.
b) Lente.
c) Obturador.
d) Película.
+ Simulados de Ciências para o 6° e 7° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
