Nesta publicação, apresentamos uma excelente atividade de arte sobre os movimentos da dança para o 3º ano, que está alinhada com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com um texto de apoio e um gabarito completo, os professores poderão utilizar essa atividade em suas aulas, proporcionando uma experiência enriquecedora e divertida para os alunos.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Movimentos da dança.
Habilidade da BNCC: (EF15AR08) Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança, presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
MOVIMENTOS DA DANÇA
Você já parou para observar que quando dançamos, nosso corpo se movimenta de várias maneiras? Ele dobra, estica, faz movimentos rápidos, firmes e leves, que vão para diversas direções. Os movimentos podem ser repentinos, treinados, copiados, modificados ou criados. Não é necessário saber passos marcados de um estilo de dança, por exemplo, para desenvolver essa habilidade, basta deixar a imaginação fluir e se movimentar da forma que quiser e que achar confortável.
A dança é uma prática corporal que todos podem exercer, seja em par ou sozinho, idoso ou criança, homem ou mulher, o que importa é se sentir bem durante a sua execução. É divertido criar e elaborar movimentos espontâneos na dança. Dançar livremente é uma forma descontraída de mexer o corpo, além de auxiliar na qualidade de vida.
Leia o poema.
São tantos movimentos que meu corpo pode fazer
Tantas direções que eu consigo exercer
Posso correr, dançar, mexer e esticar
Pular, dobrar, torcer e acelerar
Qual parte do corpo eu devo usar?
Os movimentos que eu faço,
podem ser improvisados,
treinados ou inventados
uso a imaginação e começo o espetáculo.
Equipe Tudo Sala de Aula
OS MOVIMENTOS
O movimento corporal faz parte dos três elementos essenciais da dança (movimento corporal, tempo e espaço). Ele representa a grande quantidade de posições que o corpo humano pode assumir em relação a um ponto. Quando se fala de dança, estamos nos referindo a movimentos fundamentais, como rotações e translações, que são exercitados com maestria pelos bailarinos. É a combinação harmoniosa desses elementos que transforma a dança em uma verdadeira obra de arte.
Assim, a dança proporciona excelentes benefícios que contribuem para a consciência corporal, habilidades interpessoais e expressão emocional. Além disso, a dança é uma forma única de expressar sentimentos e essencial para um desenvolvimento saudável e equilibrado.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Durante a dança, qual é a dinâmica do corpo em movimento?
2. Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com o texto.
a) Os movimentos da dança podem ser repentinos, treinados e copiados.
b) Ao dançarmos, o nosso corpo se movimenta de várias maneiras.
c) A expressão corporal é fundamental para transmitir emoção e energia ao público.
d) Ao dançar, é necessário conhecer todos os passos de um estilo de dança.
3. Quais movimentos as partes do nosso corpo podem realizar na dança?
4. Marque a alternativa que melhor representa os tipos de pessoas que podem praticar a dança.
a) Homens.
b) Mulheres.
c) Crianças.
d) Todos os tipos de pessoas.
5. Identifique os movimentos de dança retratados nas imagens abaixo, ligando cada palavra ao movimento correspondente.
PULAR RODAR
6. Segundo o texto, não é necessário saber passos marcados de um estilo de dança, sendo assim, cite três movimentos que podemos praticar.
Observe as ilustrações a seguir e responda às questões 7 – 9.
7. Quais grupos estão dançando com todas as partes do corpo de modo igual em um só movimento?
8. Que grupo está dançando com todas as partes do corpo de modo diferente?
a) Simetria espelhada.
b) Simetria de rotação.
c) Simetria de translação.
d) Movimentos assimétricos.
9. Como é chamado o nome da simetria na dança de roda?
10. Observe a imagem abaixo.
Se passarmos o dedo sobre essa imagem para descobrir as direções dos movimentos, que linha vamos perceber? Desenhe na imagem e escreva abaixo o nome dessa figura formada.
11. Quando se fala de dança, estamos nos referindo a movimentos fundamentais. Cite os dois exemplos de movimentos essenciais da dança apresentados pelo texto.
12. Segundo o texto, quais são os benefícios da dança para o corpo?
+ Conteúdos de Arte para os Anos Iniciais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
