Atividade de Matemática 3° ano envolvendo Operações Diversas

Atividade de Matemática direcionada aos estudantes do 3º ano do ensino fundamental envolvendo diversas operações matemáticas. Todo o material abaixo segue diretrizes da BNCC. Conheça, baixe e aplique com seus estudantes. 

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Planejamento para o Professor: 

Objeto do conhecimento: Operações diversos. Objetivo de aula: Aplicar habilidades matemáticas para solucionar situações problemas em diferentes áreas, explorando o conhecimento numérico e lógico com proficiência. Habilidades da BNCC: (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna. (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

1. A professora Geovana fez uma eleição na turma do 2° ano para saber quem seria o líder da sala. Observe o gráfico abaixo e responda.

a) Quem será o líder da sala?

______________________________

b) Quantas crianças votaram nessa eleição?

______________________________

c) Quais crianças empataram no número de votos?

______________________________

2. Observe as compras abaixo e responda. 

a) Milena comprou uma boneca por R$ 35,00 e pagou com uma nota de R$ 50,00. Quanto ela recebeu de troco?

Resposta:__________

b) Calebe comprou um carrinho no valor de R$ 63,00 e pagou com uma nota de R$100,00. Quanto ele recebeu de troco?

Resposta:__________

c) Ana Clara comprou uma bicicleta por R$ 250,00 e pagou com 3 notas de R$ 100,00. Qual foi o troco de Ana Clara?

Resposta:__________

3. Observe a casa abaixo.

Qual é o número dessa casa?

a) Duzentos.

b) Trinta e cinco.

c) Duzentos e trinta.

d) Duzentos e trinta e cinco.

4. Responda.

a) No numeral 140, qual algarismo pertence à casa das dezenas?

(    ) 1

(    ) 4

(    ) 0

b) No numeral 262, qual algarismo pertence à casa das centenas?

(    ) 2

(    ) 6

(    ) 2

c) No numeral 123, qual algarismo pertence à casa das unidades?

(    ) 1

(    ) 2

(    ) 3

5. Na frutaria de Maria chegou uma caixa com 36 maçãs. Ela resolveu dividi-las em 3 caixas menores, quantas maçãs ficaram em cada caixa?

a) 108

b) 39

c) 33

d) 12

6. O relógio abaixo está mostrando o horário que Daniel saiu de casa para ir ao trabalho. 

Sabendo que ele chegou ao trabalho 30 minutos depois que horas Daniel chegou?

a) 8 horas.

b) 9 horas.

c) 8 horas e 30 minutos.

d) 9 horas e 30 minutos.

7. Observe a reta numérica abaixo e responda.

a) Que ordem essa sequência está seguindo?

______________________________

b) Quais números estão escondidos pelas bolas de futebol?

______________________________

8. A professora Rita fez o seguinte exemplo para compor um número. Observe

 

Agora, componha os números seguindo o exemplo da professora:

a) 400 + 20 + 6 = _________

b) 100 + 70 + 3 = _________

c) 500 + 10 = __________

d) 300 + 5 = __________

9. João ganhou 4 caixas de bonecos de seu tio. Em cada caixa tinham 6 bonequinhos, quantos bonecos João recebeu de seu tio?

a) 4

b) 6

c) 10

d) 24

10. Alan fez uma pesquisa para saber qual a sobremesa preferida de seus convidados para sua festa de aniversário. Ele separou os convidados em dois grupos e escreveu os dados na tabela abaixo.

a) Qual a preferida entre os adultos?

____________________________

b) Qual a preferida entre as crianças?

____________________________

c) Qual sobremesa teve o mesmo número de preferências?

____________________________

11. Resolva a adição abaixo.

Resposta: __________________

12. Lucas comprou 350 peças eletrônicas para seu estabelecimento, entretanto, 69 dessas peças vieram com defeito. Quantas peças vieram sem defeitos?

a) 281

b) 321

c) 381

d) 419

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GABARITO

1. a) Mateus. b) 34. c) Caio e Carol. / 2. a) R$ 15,00. b) R$ 37,00. c) 50,00. / 3D / 4. a) 4. b) 2. c) 3. / 5D / 6B / 7. a) 3 em 3. b) 12 e 21. 8. a) 426. b) 173. c) 510. d) 305. / 9D / 10. a) Açaí. b) Sorvete. c) Mousse. / 11. 231. / 12A

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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉