Preparamos uma excelente atividade sobre Aceleração Escalar Média e Movimento Uniforme, elaborada especialmente para o 9º ano e ensino médio. As questões são ideias para aprimorar os conhecimentos dos estudantes nesses assuntos de física.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Aceleração Escalar Média e Movimento Uniforme.
Objetivo da Aula: Entender o conceito de aceleração escalar média e movimento uniforme, aplicando-os na resolução de problemas.
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1. Um carro de passeio está inicialmente a uma velocidade de 25 m/s, mas durante o percurso, o motorista reduziu um pouco a velocidade para 15 m/s. Sabendo que a redução da velocidade aconteceu num intervalo de tempo t = 4s, essa desaceleração foi de:
a) -2,5 m/s².
b) -1,5 m/s².
c) 1,5 m/s².
d) 2,5 m/s²
2. Pica-Pau estava passeando com seu cavalo Pé-de-Pano. Inicialmente, Pé-de-Pano estava a uma velocidade de 1 m/s, mas tomou um grande susto ao ver um fantasma e correu o mais rápido possível, atingindo uma velocidade de 7 m/s em apenas 2 segundos em direção a um local que pudesse se esconder. Considerando a situação narrada do desenho animado, a aceleração escalar média do cavalo do Pica-Pau foi de:
a) 5 m/s²
b) 4 m/s²
c) 3 m/s²
d) 2 m/s²
3. Considere que um móvel esteja em movimento uniforme. Se ele está numa posição inicial Si = 2 m numa trajetória retilínea com velocidade constante v = 2 m/s, a posição final que ele atingirá ao passar 4 s será de
a) 7 m.
b) 8 m.
c) 9 m.
d) 10 m.
4. A respeito do movimento uniforme, marque corretamente a alternativa que descreve uma de suas características.
a) O móvel possui aceleração constante.
b) O móvel percorre distâncias iguais em intervalos de tempos diferentes.
c) A velocidade do móvel possui variações durante o movimento.
d) A velocidade do móvel é constante.
5. Goku e Vegeta decidiram ter um duelo para ver quem era o mais forte dos Super Saiyajins. Vegeta está a 160 m de distância de Goku. Na ocasião, ambos decidiram se atacar. Os dois correram ao mesmo tempo, um em direção ao outro, com a mesma velocidade (constante) V = 40 m/s.
O tempo em que os dois levaram para ficarem frente a frente, foi de aproximadamente:
a) 2 s.
b) 3 s.
c) 4 s.
d) 5 s.
6. Um motorista que trafega numa avenida se aproxima de um semáforo inicialmente com uma velocidade v_i = 11 m/s. Ao avistar a luz amarela acender, ele reduz a velocidade do veículo para 4 m/s no intervalo de tempo t = 4 s. Nessa situação hipotética, qual foi a taxa média de desaceleração que provocou essa mudança de velocidade?
a) – 1,75 m/s².
b) 1,75 m/s².
c) – 2,75 m/s.
d) 2,75 m/s².
7. Um motoboy precisa fazer a entrega de uma encomenda e está atrasado. Inicialmente, ele estava com uma velocidade de 70 km/h, mas resolveu acelerar a moto e atingiu em apenas 4 s a velocidade de 100 km/h. Nessas condições, qual foi a celebração escalar média, aproximadamente, que provocou a citada mudança de velocidade?
a) 4 m/s²
b) 3 m/s²
c) 2 m/s²
d) 1 m/s²
8. Um atleta parte da posição inicial S_i = 4 m com uma velocidade constante v = 2 m/s. Após 10 minutos de corrida, qual é a posição final que o atleta atinge?
a) 1200 m.
b) 1204 m.
c) 1300 m.
d) 1304 m
9. Duas pessoas caminham na mesma direção e estão a uma distância de 130 m. Uma caminha com velocidade constante v = 0,5 m /s, e a outra, um pouco mais apressada, caminha com uma velocidade constante v = 0,8 m/s. Nessa situação, após quanto tempo as duas pessoas passarão uma pela outra?
a) 2 min e 40 s.
b) 2 min.
c) 1 min.
d) 1 min e 40 s .
10. Dois carros trafegam numa rodovia, ambos com velocidade constante, na mesma direção e no mesmo sentido. Um está a 90 km/h na frente e outro que está atrás a 110 km/h, a distância que separa os dois é de 80 m. Quanto tempo, aproximadamente, o carro mais rápido leva para alcançar o que está na frente?
a) 14 s
b) 13 s
c) 12 s
d) 11 s
+ Conteúdos de Física para o 9° ano e Ensino Médio
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Redação Tudo Sala de Aula
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