A dança é uma forma de expressão corporal que estimula a coordenação motora e a criatividade, além de promover o desenvolvimento físico e emocional. Nesta publicação, preparamos uma atividade de Educação Física sobre Ritmos e Gestos na dança voltada para os alunos do 2º ano e 3º ano do ensino fundamental.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Dança.
Objetivo da Aula: Explorar a construção e relação de gestos e ritmos dentro da dança.
Habilidade da BNCC: (EF12EF12) Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
RITMOS E GESTOS NA DANÇA
A dança é uma manifestação cultural muito importante em nossa sociedade. Seu percurso histórico possui mais elementos rituais, como celebrações, casamentos e funerais, bem como aspectos de interação social, como diversão e reunião.
GESTOS
O gesto é o elemento fundamental da dança, que pode ser dividido em quatro categorias:
Gestos sociais: são as relações entre as pessoas, como aperto de mão, abraço, adeus.
Gestos funcionais: são ações cotidianas, como pentear o cabelo, comer, vestir-se;
Gestos rituais: são eventos ritualísticos, religiosos, de corte, da política;
Gestos emocionais: são aqueles que expressam sentimentos, como a alegria, a tristeza, a fúria.
O gesto na dança pode estar relacionado ao ato do mover-se, sem comunicação com o outro.
RITMOS
O ritmo significa progressão de sons ou movimentos. O ambiente mostra a relação dos seres humanos com o ritmo: o ritmo da chuva, o ritmo das estações, o ritmo de nossa respiração, o ritmo do nosso coração.
Esses movimentos na dança são caracterizados pela música, pelo canto, pela percussão ou por uma sensibilidade interna. Na dança, interagimos com o espaço através de movimentos amplos e deslocamentos diversos: caminhando, correndo, pulando, deslizando, girando, rolando, etc.
Fonte: tudosaladeaula.com
Atividades
1. O percurso histórico da dança inclui elementos mais ritualísticos, cite dois exemplos.
2. Você gosta de dançar? Que tipos de danças você conhece?
3. Quais as quatros categorias do gesto na dança?
4. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
( 1 ) Gestos sociais
( 2 ) Gestos funcionais
( 3 ) Gestos rituais
( 2 ) Gestos emocionais
( ) Ações cotidianas, como pentear o cabelo, comer, vestir-se;
( ) Expressam sentimentos, como a alegria, a tristeza, a fúria;
( ) Relações entre as pessoas, como aperto de mão, abraço, adeus;
( ) Eventos ritualísticos, religiosos, de corte, da política.
5. O gesto na dança está relacionado ao ato de
a) se comunicar.
b) se mover.
c) correr.
d) rolar.
6. O que significa a palavra ritmo?
7. A percepção do ambiente mostra a relação dos seres humanos com o ritmo. Cite dois deles.
8. O ritmo dos movimentos na dança é marcado
a) pelo giro.
b) pela política.
c) pela música.
d) pela diversão.
+ Conteúdos de Educação Física para os Anos Iniciais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
