Atividade de Inglês sobre Hábitos e Rotinas diárias - Anos Finais

O site Tudo Sala de Aula preparou uma excelente atividade de língua inglesa sobre os hábitos e rotinas diárias, direcionada aos estudantes do 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano. 

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Um hábito é basicamente um conjunto regular de coisas que fazemos, que se repetem de forma automática, quase sem perceber. É como a maneira comum de agirmos, sentirmos ou nos comportarmos, que se torna algo natural e frequente para nós. É como um costume que temos, uma regra que seguimos ou até mesmo um jeito próprio de ser.

1. Um dos hábitos dos estudantes é fazer as tarefas de casa. Assinale a opção abaixo que significa FAZER AS TAREFAS DE CASA.

a) Take a shower.

b) Have a lunch.

c) Do homework.

d) Get Up.

2. Observe a imagem abaixo e marque a expressão que melhor a representa.

a) Take a shower.

b) Have a lunch.

c) Do homework.

d) Get Up.

3. Analise a imagem a seguir e assinale a expressão que mais se adequa à sua representação.

 

a) Take a shower.

b) Have a lunch.

c) Have a dinner.

d) Get Up.

4. Leia a definição a seguir e responda:

“Segunda refeição do dia que tradicionalmente ocorre por volta do meio-dia (entre o fim da manhã e o início da tarde), e é uma das quatro refeições principais do dia. “

Em inglês, qual é a expressão referente a essa definição?

a) Take a shower.

b) Have a lunch.

c) Have a dinner.

d) Get Up.

5. Leia a definição abaixo e responda:

“Uma das 3 principais refeições do dia e é exercida logo pela manhã”

Qual é a expressão em inglês que corresponde a essa definição?

a) Go to bed.

b) Have a lunch.

c) Have a dinner.

d) Have a breakfast.

6. Observe a ilustração a seguir e assinale a expressão que mais adequadamente a representa.

a) Go to bed.

b) Get Up.

c) Take a shower.

d) Have lunch.

7. Examine a figura abaixo e selecione a expressão que mais adequadamente a caracteriza.

a) Go to bed.

b) Go to school.

c) Watch TV.

d) Have lunch.

8. Analise a ilustração fornecida e selecione a expressão que mais adequadamente a caracteriza.

 

a) Go to bed.

b) Go to school.

c) Watch TV.

d) Have lunch.

9. Observe a ilustração a seguir e selecione a expressão que mais apropriadamente a representa.

a) Go to bed.

b) Go to school.

c) Watch TV.

d) Have lunch.

Leia a seguinte rotina e responda à questão 10.

Back home, I get up at 6 o’clock and go to school with dad. I have lunch with grandma

10. O que acontece nessa sequência de eventos?

a) Acordar às 6 da manhã, tomar café da manhã e lanchar com a tia.

b) Tomar café da manhã com papai, lanchar com vovó e ir para a escola com mamãe.

c) Jantar com minha família e em seguida ir para a cama.

d) Acordar às 6 da manhã, ir para a escola com papai e almoçar com vovó.

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GABARITO

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