Nesta publicação, apresentaremos uma excelente atividade de multiplicação para os estudantes do 2º ano do ensino fundamental que irá ajudar os alunos a compreenderem e praticarem essa operação de forma eficiente.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Multiplicação.
Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de resolver problemas envolvam o pensamento multiplicativo.
Habilidade da BNCC: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens, material manipulável e digital.
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1. Desenhe na segunda sexta o triplo de maçãs da primeira.
2. Giovane comprou 3 dúzia de ovos. Quantos ovos ela tem?
Resposta:
3. A jarra abaixo completa com suco enche 5 copos iguais. Assim sendo, observe o desenho e resolva às questões.
a) Quantos copos 3 dessas jarras enchem?
b) E quantos copos 5 jarras enchem?
4. A reta numérica abaixo representa o percurso que Lucas já correu em uma maratona.
Sabendo que Mario já percorreu o dobro de Lucas, em que posição ele se encontra nessa reta?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
5. Indique a quantia que cada uma das crianças têm.
a) Estela tem 6 notas de R$ 2,00. Quanto ela possui?
b) Daniel tem 6 notas de R$ 5,00. Quantos ele tem?
c) Karina possui 2 notas de R$ 20,00. Quantos reais ela tem?
5. Conte quantos lados a figura abaixo tem e responda.
Quantos lados 4 quadrados têm?
a) 4
b) 8
c) 12
d) 16
6. Para preparar o molho da pizza abaixo, Marta utiliza 3 tomates. Observe e responda.
Sabendo que ela preparou 3 pizzas iguais a essa, responda:
a) Quantos tomates foram necessários?
b) Quantos pedaços essas 3 pizzas possuem?
7. Observe as alternativas abaixo e responda.
a) O triplo de 9 bolinhas é ____________
b) O dobro de 6 rosas é _____________
c) O dobro de 15 copos é ____________
8. Marcelo tem 3 ioiôs. Seu primo Marcelo possui 5 vezes mais. Quantos ioiôs Marcelo tem?
a) 15
b) 8
c) 5
d) 3
9. Luan respondeu corretamente à multiplicação abaixo, depois apagou o resultado.
Qual foi o resultado que ele encontrou?
a) 10
b) 13
c) 30
d) 33
10. Complete as multiplicações conforme o exemplo.
Exemplo: 3 x __2__ = 6
a) 2 x _____ = 10
b) 3 x _____ = 9
c) 2 x _____ = 12
d) 3 x _____ = 15
11. Ana comprou 3 caixas com 6 maçãs em cada uma. Quantas maçãs ela comprou no total?
a)18
b)12
c) 6
d) 3
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Redação Tudo Sala de Aula
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