Simulado de Português - D1: Localizar informações explícitas - 4º e 5º ano

Nosso site preparou 12 questões que visam desenvolver a habilidade (Descritor 1 – Saeb): “Localizar informações explícitas em um texto).” Venha conhecer, baixe e aplique com seus estudantes este simulado para fortalecer as capacidades linguísticas necessárias para formar um bom leitor.

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Leia e resolva.

A MULA-SEM-CABEÇA

     Dizem que é uma mulher que namorou um padre e, por isso, foi castigada.  Toda passagem da noite de quinta para sexta-feira, ela vai até uma encruzilhada e ali acontece encantamento.  Depois, tem que percorrer sete freguesias ao longo daquela noite.  

     Mas veja que estranho: “Mula-sem-Cabeça é só o nome desse mito.  Na verdade, de acordo com as histórias que o povo conta, ela aparece como um animal inteiro, forte, lançando fogo pelas narinas e pela boa, onde tem freios de ferro.  Nas noites de cumprir sua punição, ouve-se o seu galope violento, acompanhado de longos relinchos.  Em alguns momentos, soluça como uma pessoa quando chora.  Ninguém põe o pé fora de casa nessas noites.

     Se alguém, bastante corajoso, tirar os freios de sua boca, o encanto se quebrará, e a Mula-sem-Cabeça voltará a ser gente, livre para sempre da maldição que a castiga. 

Xavier, Marcelo. Mitos 

1. Conforme o texto, para se quebrar o encanto da Mula-sem-Cabeça, é necessário

• 1. Conforme o texto, para se quebrar o encanto da Mula-sem-Cabeça, é necessário
• b) galopar velozmente.
• c) tirar os freios de sua boca.
• c) tirar os freios de sua boca.

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MENINO MALUQUINHO

Este todo mundo conhece. Alegre, agitado e criativo, o Maluquinho não para nunca. Sua mãe, Naná, e seu pai, Carlinhos, têm muito trabalho com ele, mas o adoram. Dona Naná está sempre pedindo a ele que arrume a bagunça do quarto, e seu Carlinhos já se acostumou a emprestar aquele paletó azul que o Maluquinho gosta de vestir. Mas ninguém sabe por que ele gosta tanto de usar uma panela na cabeça. Pode arriscar um palpite. O Junim acha que ela é mágica, mas nunca conseguiu provar.

Fonte: meninomaluquinho.educacional.com.br

2. Segundo o texto, por que o Menino Maluquinho não para nunca?

• a) Porque ele usa uma panela na cabeça.
• b) Porque ele é alegre, agitado e criativo
• c) Porque ele usa um paletó azul
• d) Porque ele é muito teimoso.

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Esmeralda

Meu nome é Esmeralda. Antes de nascer, eu era […] um ovo! Depois de um tempo, quebrei a casca e saí de dentro […]. Aí, eu vi que tinha muitos irmãos patinhos. E todos eles gostam de banho de Sol pela manhã. 

Eu também! Então, eu fico com muita sede. Mas sou desastrada e muitas vezes caio na tigela ao tomar água. Os patos gostam de se refrescar nadando no lago. É uma aventura muito divertida. Certa vez, os gansos correram atrás de mim. Acho que eles não gostam de patinhos […]. Os patos adultos comem milho junto com os marrecos. Mas eu sou pequena, por isso, como farelo de fubá com água para não engasgar. No final da tarde, mamãe pata fica contente ao ver seus filhotes em fila atrás dela, voltando para casa.

3.  De acordo com esse texto, Esmeralda come farelo de fubá com água porque

• a) anda em fila.
• b) é pequena.
• c) fica com muita sede.
• d) tem medo dos marrecos.

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Qual é a origem do Dia das Crianças?

     Diferentemente de algumas datas comemorativas no calendário, o Dia das Crianças não é importado de outros países. Na verdade, o Brasil foi pioneiro ao dedicar um dia inteiro para celebrar e homenagear a criançada. 

     Tudo começou em 1923, durante o 3º Congresso Sul-americano da Criança, quando o deputado federal Galdino do Valle Filho idealizou a criação de um dia nacional dedicado aos pequenos. Dessa forma, por meio do decreto n.º 4.867, de 5 de novembro de 1924, o presidente Artur Bernardes oficializou o dia 12 de outubro como o Dia das Crianças. 

     A escolha da data foi muito interessante, já que coincide com o dia em que Cristóvão Colombo descobriu as Américas. Além disso, o Dia das Crianças é feriado nacional graças a uma coincidência: ser comemorado junto ao dia de Nossa Senhora Aparecida, padroeira do Brasil.

Fonte: modobrincar.rihappy.com.br

4. Conforme o texto, a ação do presidente Artur Bernardes possibilitou 

• a) a escolha da data.
• b) a divulgação da data.
• c) o planejamento da data.
• d) a formalização da data.

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BIOGRAFIA DE PELÉ

Pelé (1940) é um ex-jogador brasileiro de futebol. Conhecido como “Rei Pelé”, encantou o mundo com seus dribles e passes. Foi designado o Embaixador Mundial do Futebol. Foi eleito o “Atleta do Século”. Levou o Santos Futebol Clube, onde atuou por mais de duas décadas, a ganhar mais de quarenta títulos. Pelé foi artilheiro do campeonato paulista, ganhou o título 11 vezes, onde 9 foram consecutivas. Foi artilheiro da Taça Brasil, da Taça Libertadores e do Torneio Rio São Paulo. Fez sua estreia na Seleção Brasileira com apenas 17 anos, incompletos, onde só se despediu em 1971. Jogou no New York Cosmos de 1975 a 1977. Foi Ministro dos Esportes entre os anos de 1995 e 1998. Pelé foi casado com Rosemeri dos Reis Cholbi entre 1966 e 1980. O casal teve três filhos: Kelly Cristina, Jennifer e Edinho, que também se tornou jogador de futebol. Em 1990 começou o namoro com Assíria Nascimento, com quem se casou em 1994 e tiveram filhos gêmeos, Joshua e Celeste. O casal se separou em 2008. No dia 23 de outubro de 2020, ao completar 80 anos, Pelé declarou: “Agradeço a todos os que me mandaram cumprimentos. Agradeço a Deus pela saúde de chegar aqui lúcido.”

Fonte: https://www.ebiografia.com/pele/

5. Segundo o texto, o que causou o encantamento das pessoas por Pelé?

• a) Os seus dribles e passes.
• b) Sua humildade e agradecimento.
• c) Sua história e desafios ao longo da vida.
• d) Sua separação com Assíria Nascimento.

6. Em que ano Pelé declarou: “Agradeço a todos os que me mandaram cumprimentos. Agradeço a Deus pela saúde de chegar aqui lúcido.”?

• a) 1994
• b) 1980
• c) 2020
• d) 2008

Leia e resolva.

A DÚVIDA

     Enquanto o avião perdia altitude, o cenário era de pânico absoluto. Ele ouvia gritos e preces ao seu redor. Alguns tentavam ligar o celular desesperadamente, provavelmente uma tentativa de enviar uma última mensagem para familiares e amigos. Eu te amo, adeus, eu não deveria ter dito aquilo. Todas aquelas frases que passam pela cabeça quando se sabe que serão as últimas. Da mesma forma, ele estava angustiado. A mesma angústia que o acompanhara desde o momento em que pegara o metrô, 3 horas atrás, rumo ao aeroporto.

     Antes que o avião se partisse em milhares de pedaços, sua angústia se resumia em uma única e persistente pergunta:

      — Será que eu desliguei o ferro de passar?

corrosiva.com.br (Março/2021)

7. Por que os passageiros estavam em pânico no avião?

• a) Porque o avião perdia altitude.
• b) Porque os celulares não ligavam.
• c) Porque ouviam frases de amor.
• d) Porque não desligaram o ferro de passar.

8. Segundo o texto, por que as pessoas tentavam usar o celular?

• a) Porque precisaram ver um filme.
• b) Porque desejavam enviar uma última mensagem de despedida para familiares e amigos.
• c) Porque queriam falar com a aeromoça.
• d) Porque precisavam enviar frases de amor para seus familiares.

Leia e resolva.

19/03/2021Oi, diário!

Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do Corona vírus. Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai acabar e voltaremos a ter uma vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou poder sair de casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das aulas em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal, consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em breve vou te escrever mais boas novidades. 

Até mais, tchau!

Levi Araújo

Tudo Sala de Aula, 2021

9. Para Levi, uma vida norma seria:

• a) brincar na escola.
• b) participar de aulas online.
• c) ir para a pracinha.
• d) não usar máscaras.

Leia e resolva.

O FACEBOOK

    O início do Facebook se deu em 2003, quando Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz e Chris Hughes, estudantes na Universidade de Harvard, desenvolveram uma rede social exclusiva para o campus. Em 2004, Zuckerberg criou o thefacebook.com, que se tornou o Facebook no ano seguinte.

    Hoje, o Facebook é a maior rede social do mundo, com mais de 2 bilhões de usuários ativos. Na plataforma, os usuários podem criar um perfil ou uma “fanpage”, interagindo entre si através de “likes”, mensagens e compartilhamentos de imagens e textos. 

     De acordo com Mark Zuckerberg, o objetivo da rede social é conectar pessoas, criando um mundo mais transparente. Entre os valores da companhia estão a liberdade de compartilhamento de informações e de conexão, respeito à privacidade dos usuários, liberdade e fluxo livre de informações, igualdade de fundamentos, responsabilidade e transparência.

    O Facebook chegou oficialmente ao Brasil em 2007, quando recebeu suporte à língua portuguesa.

Fonte: canaltech.com.br

10. Quem foram os responsáveis pelo desenvolvimento do Facebook?

• a) Harvard, Mark Zuckerberg e Chris Hughes
• b) Mark Zuckerberg, Harvard e Dustin Moskovitz.
• c) Harvard, Dustin Moskovitz e Chris Hughes.
• d) Mark Zuckerberg, Dustin Moskovitz e Chris Hughes

11. Segundo o texto, quantos são os usuários do Facebook atualmente no mundo?

• a) Mais de 2004 trilhões de usuários ativos.
• b) Mais de 2007 milhões de usuários ativos.
• c) Mais de 2 bilhões de usuários ativos.
• d) Menos de 2 bilhões de usuários ativos.

12. Segundo o texto, no Facebook, as pessoas podem se interagir de diversas formas, MENOS através de:

• a) likes.
• b) compartilhamentos.
• c) mensagens.
• d) olhares.

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Feito por Redação Tudo Sala de Aula

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