Atividade sobre o Futebol - 4º e 5º ano

O futebol é o esporte mais popular e praticado em todo o mundo, caracterizado por sua intensidade, habilidade e competição. Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Educação Física sobre o Futebol para os estudantes do 4º ano e 5º ano com texto de apoio.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Planejamento para o professor:

Objetivo: Aprimorar a capacidade de reconhecer os pilares essenciais do futebol, incluindo habilidades de passe, dribles, tática de posicionamento e conhecimento das regras do esporte. Habilidade da BNCC: (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

O FUTEBOL

O futebol é um esporte coletivo praticado tanto por homens quanto por mulheres. Originou-se na Inglaterra no século XVII. Entretanto, há relatos históricos que apontam que existiam práticas esportivas parecidas antes desse tempo.

O futebol é considerado um esporte de invasão e desempenha um papel importante na sociedade. Ele promove a inclusão e a diversidade, quebrando barreiras culturais e unindo pessoas de diferentes origens.

DIMENSÕES DO CAMPO

De acordo com as regulamentações da FIFA, o formato de um campo de futebol deve ser retangular, com comprimento entre 100 e 110 metros e largura entre 64 e 75 metros. Essas dimensões são internacionais e são aplicáveis a todos os níveis, desde a competição de base, até aos torneios profissionais de maior prestígio.

REGRAS

A IFAB (International Football Association Board) é responsável por revisar e modificar as regras do jogo, sempre buscando melhorar a experiência dos jogadores e dos espectadores. Veja a seguir as principais regras do futebol.

Número de jogadores - Cada equipe em campo deve ser composta por onze jogadores, incluindo um goleiro.

Duração da partida - Um jogo de futebol é dividido em dois tempos de 45 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos entre eles.

Impedimento - Um jogador é considerado impedido quando se encontra à frente da bola e mais perto da linha de gol adversária do que o penúltimo defensor no momento em que a bola é jogada para ele por um companheiro de equipe. Para ser penalizado, o jogador também deve estar envolvido na jogada.

Faltas e cartões - Existem diversas infrações que podem ocorrer durante uma partida de futebol, como faltas, simulação, utilização de força excessiva, entre outras. Por essas infrações, os jogadores podem receber advertências, na forma de cartões amarelo ou vermelho, ou até serem expulsos diretamente.

Pênalti - Um pênalti é concedido quando uma falta é cometida dentro da área de defesa. O jogador atingido pela falta tem a oportunidade de realizar um chute livre, a curta distância, com apenas o goleiro defendendo a meta.

FUNDAMENTOS TÉCNICOS

Os fundamentos do futebol são uma parte essencial para o sucesso de qualquer jogador. A partida ocorre através da associação de nove fundamentos técnicos básicos: passe, chute, cabeceio, condução de bola, drible, finta, domínio, recepção e marcação.

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO

1. O futebol é um esporte praticado tanto por homens quanto por mulheres que se originou na Inglaterra no século XVII. Assim sendo, o futebol é considerado um esporte

a) individual.

b) de marca.

b) de precisão.

d) de invasão. 

2. Segundo o texto, o futebol desempenha um papel importantíssimo na sociedade, promovendo, principalmente:

a) a exclusão e o respeito.

b) a inclusão e a diversidade.

c) a diversidade e a segregação.

d) a solidariedade e a divisão de gêneros.

3. Sobre as dimensões do campo de futebol, é correto afirmar que:

a) deve ser retangular, com comprimento entre 100 e 110 metros e largura entre 64 e 75 metros.

b) deve ser circular, com comprimento entre 90 e 110 metros e largura entre 70 e 75 metros.

c) deve ser retangular, com comprimento entre 80 e 110 metros e largura entre 60 e 65 metros.

d) deve ser quadrangular, com comprimento entre 100 e 110 metros e largura entre 75 e 85 metros.

4. Que instituição é responsável por revisar e modificar as regras do futebol?

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5. No jogo de futebol, ela está localizada no meio do campo e é o ponto de partida para o início e retomada do jogo após um gol. 

 

Essa área é definida por uma figura

a) quadricular.

b) retangular.

c) triangular.

d) circular.

6. Segundo o texto, quais são as principais regras do futebol?

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7. Sobre o futebol, marque a alternativa INCORRETA.

a) Cada equipe deve ser composta por onze jogadores, incluindo um goleiro.

b) O formato de um campo de futebol deve ser retangular.

c) O futebol originou-se na Suíça, no século XVII.

d) Os fundamentos do futebol são uma parte essencial para o sucesso de qualquer jogador.

8. Em cada partida de futebol, o jogo é dividido em dois tempos, sendo

a) 55 minutos cada, com um intervalo de 10 minutos entre eles.

b) 45 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos entre eles.

c) 35 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos entre eles.

d) 30 minutos cada, com um intervalo de 20 minutos entre eles.

9. Segundo o texto, quando é concedido um Pênalti na partida de futebol?

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10. Existem diversas infrações que podem ocorrer durante uma partida de futebol. Quais são elas?

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11. Observe a imagem abaixo.

Nesta imagem, o jogador marcado pela seta, caso receba a bola, está em posição de

a) pênalti.

b) tacada.

c) largada.

d) impedimento.

12. Como em toda modalidade esportiva, o futebol possui fundamentos técnicos básicos. Quantos e quais são eles?

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13. Quais as advertências que os jogadores podem receber pelas infrações cometidas?

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14. Desenhe no espaço abaixo um campo de futebol com as marcações corretas.

 

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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉

GABARITO

1D / 2B / 3A / 4. IFAB (International Football Association Board) / 5D / 6. Número de jogadores, duração da partida, impedimento, faltas e cartões, pênalti. / 7C / 8B / 9. Quando uma falta é cometida dentro da área de defesa. / 10. Faltas, simulação e utilização de força excessiva. / 11D / 12. Nove; Passe, chute, cabeceio, condução de bola, drible, finta, domínio, recepção e marcação. / 13. Cartões amarelo ou vermelho, ou até serem expulsos diretamente. / 14. Conferir na questão.