A astronomia é uma ciência que nos permite contemplar o vasto universo que nos rodeia, compreendendo os mistérios das estrelas, planetas e galáxias. Nesta publicação, preparamos uma atividade de geografia sobre astronomia para os estudantes do 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Astronomia.
Objetivo da Aula: Compreender o arranjo do sistema solar e seu funcionamento.
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1. Leia o trecho a seguir e resolva as perguntas.
“Desde a Antiguidade, as pessoas fazem perguntas sobre os fenômenos naturais. A partir de observações das estrelas, do movimento da Lua e demais astros, começaram a entender a dinâmica da Terra. Os homens já acreditaram que a Terra era imóvel e era o centro do Universo, na visão Geocêntrica. Depois as pessoas chegaram à conclusão de que o Sol era o centro do Sistema Solar, na visão Heliocêntrica. Puderam aperfeiçoar esta teoria, devido aos avanços científicos e fazer outras descobertas.”
SME / Rio de Janeiro
a) Com suas palavras, defina a diferença entre a visão Geocêntrica e visão Heliocêntrica?
b) Em sua opinião, por que será que antigamente as pessoas acreditavam que a Terra era o centro de tudo?
c) Qual das duas teorias você acredita ser a correta?
Leia o texto e depois responda.
A Astronomia
A astronomia é uma ciência que se dedica ao estudo minucioso dos corpos celestes do universo. Estrelas brilhantes, misteriosos planetas, cometas e galáxias deslumbrantes são alguns desses elementos presentes no céu. Mas a astronomia não se limita a isso, ela também investiga fenômenos cósmicos que ocorrem além da atmosfera terrestre, como a enigmática radiação cósmica de fundo em micro-ondas. Além disso, ela desvenda os segredos da formação e desenvolvimento do universo, revelando os mistérios que nos cercam. A invenção do telescópio possibilitou à humanidade explorar os confins do espaço de maneira mais detalhada e precisa. Essa observação minuciosa e a elaboração de calendários astronômicos também foram importantes contribuições dessa ciência fascinante.
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2. Qual foi o impacto da invenção do telescópio no campo da astronomia?
3. Além dos corpos celestes, que tipo de fenômenos a astronomia investiga?
a) Fenômenos geológicos.
b) Fenômenos biológicos.
c) Fenômenos cósmicos.
d) Fenômenos terrestres.
Observe a imagem e responda à questão.
4. Certamente, há uma relação entre a distância do planeta ao Sol e o tempo que este leva para fazer o movimento de translação. Assim sendo, qual é o planeta que leva mais tempo para completar uma volta ao redor do Sol?
a) Terra.
b) Netuno.
c) Júpiter.
d) Mercúrio.
Observe a imagem e depois responda.
5. A imagem representa uma galáxia (gigantesca acumulação de estrelas, poeiras e gás, que aparecem isoladas no espaço e cujos constituintes se mantêm unidos entre si devido a mútuas interações gravitacionais). Esta é a galáxia onde está o Sol (como vemos), além da Terra e dos demais planetas.
Como é chamada a nossa galáxia?
a) Sistema Solar.
b) Via Láctea.
c) Universo.
d) Planeta terra.
Leia e responda.
O Heliocentrismo é uma teoria do Sistema Solar concebida pelo astrônomo e matemático polonês, Nicolau Copérnico. Enquanto a Igreja Católica abraçava firmemente a teoria do Geocentrismo, desenvolvida por Ptolomeu, Copérnico desafiou as convenções e propôs um modelo cósmico inovador.
6. Segundo a visão Heliocêntrica, é correto afirmar que
a) a Terra gira ao redor da Lua.
b) o Sol gira ao redor da Terra.
c) a Lua gira ao redor do Sol.
d) todos os planetas giram ao redor do Sol.
7. Qual alternativa abaixo NÃO está definindo corretamente o termo astronomia?
a) Ciência que estuda aquilo que se encontra além da nossa atmosfera terrestre.
b) Ciência que analisa astros e estrelas que compõem o Universo bem como seus fenômenos.
c) Ciência que estuda os diferentes corpos e objetos celestes que fazem parte do Universo.
d) Ciência que estuda os efeitos climáticos e todos os ecossistemas dado planeta terra.
Leia e responda.
“Os nomes dos planetas são associados a deuses romanos: Júpiter, deus dos deuses; Marte, deus da guerra; Mercúrio, mensageiro dos deuses; Vênus, deusa do amor e da beleza; Saturno, pai de Júpiter, deus da agricultura; Urano, deus do céu e das estrelas, Netuno, deus do Mar e Plutão, deus do inferno.”
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8. Qual das afirmações a seguir melhor define os planetas?
a) São astros com luz própria.
b) São astros que orbitam outros planetas.
c) São astros sem luz própria que orbitam estrelas.
d) São satélites naturais.
Leia o trecho a seguir e responda.
“Entre o grande número de constelações existentes, podemos ressaltar aquelas que são utilizadas para a definição do zodíaco. O zodíaco é a área do céu próxima à eclíptica (plano em que o Sol realiza sua órbita aparente em relação à Terra), ou seja, é o caminho aparente pelo qual o Sol desloca-se durante o período de um ano.
Fonte: brasilescola.uol.com.br
9. Nesse percurso, o Sol passa na frente de 13 constelações. Assinale abaixo uma alternativa que apresenta uma palavra que NÃO é nome de uma constelação do zodíaco.
a) Áries, Touro e Gêmeos.
b) Câncer, Leão e Virgem.
c) Libra, Escorpião e Sagitário.
d) Capricórnio, Cruzeiro e Peixes.
10. Considere as afirmativas abaixo e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
( ) A Terra efetua dois tipos principais de movimento, um de translação (em torno do próprio eixo) e outro de rotação (em torno do Sol).
( ) O Universo é o conjunto de tudo que existe, tais como: planetas, estrelas, galáxias, etc.;
( ) O Sol é muito grande, se comparado aos planetas, todavia, quando comparado às estrelas de maior grandeza, é um simples ponto no Universo.
( ) A astronomia é uma ciência nova, já que a humanidade só passou a observar os fenômenos do céu com a descoberta do telescópio.
( ) A Via Láctea está dentro do Universo.
A sequência correta é:
a) F / V / V / F / V
b) V / V / V / F / F
c) V / V / V / V / V
d) F / V / F / V / F
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