Ciências 4° e 5° ano

Atividade sobre Classificação dos Seres Vivos - 4º e 5º ano

Lista de exercícios sobre o modelo taxonômico de classificação dos seres vivos em táxons.

Planejamento para o professor

Atividades


2. A taxonomia agrupa os seres vivos conforme
a) os gêneros diferentes.
b) a origem de nascimento.
c) sua relação entre famílias.
d) suas características semelhantes.

3. Os seres vivos podem ser divididos em reinos conforme sua relação de parentesco. Quantos e quais são os reinos reconhecidos atualmente?


4. Classifique as imagens abaixo com os tipos de reinos destacados no texto.

5. As categorias taxonômicas são ordenadas de modo decrescente, sendo assim, assinale a alternativa onde apresenta a ordem taxonômica de forma CORRETA:
a) espécie – gênero – família – ordem – classe – filo – reino.
b) espécie – classe – reino – ordem – família – gênero – filo.
c) filo – classe – família – ordem – gênero – espécie – reino.
d) reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.

6. O modelo da classificação dos seres vivos, conhecida também como taxonomia foi baseada nas semelhanças anatômicas dos mesmos, criada por
a) Aristóteles.
b) John Dalton.
c) Carl Von Linné.
d) Charles Darwin.

7. Conforme o que você aprendeu na aula de hoje e seus conhecimentos, por que é tão importante que os seres vivos sejam classificados?



Gabarito
  • 1. Foi necessário classificar, ordenar e principalmente nomear esses seres vivos. / 2D / 3. 5 reinos: Monera, animalia, protista, plantae, fungi. / 4. Monera, animalia, protista, plantae, fungi. / 5D / 6C / 7. Resposta pessoal.
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