Atividade sobre os Meios de Transporte - 1º e 2º ano

Atividade sobre os Meios de Transporte - 1º e 2º ano

Os meios de transporte desempenham um papel fundamental em nossa sociedade, conectando pessoas e lugares distantes, assim, facilitam o deslocamento de bens e serviços. Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Geografia sobre os Meios de Transportes, direcionada aos estudantes do 1º ano e 2º ano do ensino fundamental.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

MEIOS DE TRANSPORTES

Os meios de transporte são ferramentas essenciais para nos deslocarmos de um lugar para outro. Eles são divididos em três categorias: terrestres, aquáticos e aéreos.

Transportes terrestres: movem-se na terra (ruas, estradas, rodovias). Os meios de transporte terrestres podem ser trem, ônibus, metrô, carro, moto, caminhão, bicicleta, dentre outros.

 

Transportes aquáticos: movem-se na água. Os meios de transporte aquáticos podem ser barcos, navios, balsas e canoas.

 

Transportes aéreos: movem-se no ar. Os meios de transporte aéreos podem ser aviões, helicópteros, balões, dirigíveis, dentre outros.


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ATIVIDADE DE FIXAÇÃO


1. Segundo o texto, qual é a principal função dos meios de transporte?
a) Entretenimento.
b) Comunicação.
c) Deslocamento.
d) Educação.




2. Quais são as três categorias em que os meios de transportes são divididos?
__________________________________

3. Desenhe nos quadros abaixo um meio de transporte:


4. Relacione a segunda coluna conforme a primeira.

( 1 ) Movem-se na terra.
( 2 ) Movem-se na água.
( 3 ) Movem-se no ar.

(    ) Aéreo.
(    ) Terrestre.
(    ) Aquático.




5. Marque a alternativa que aparece apenas meios de transportes.
a) Avião, celular, carro e trem.
b) Computador, barco, balsa e balão.
c) Televisão, celular, computador e moto.
d) Dirigível, bicicleta, helicóptero e avião.

6. Desenhe seu meio de transporte preferido.




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GABARITO
1C / 2. Terrestres, aquáticos e aéreos. / 3. Conferir na questão. / 4. 3, 1, 2. / 5D / 6. Conferir na questão.

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