Utilizar corretamente os pronomes do sujeito é essencial para uma comunicação clara e eficiente na língua inglesa. Por isso, nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Inglês sobre os Pronomes do Sujeito para os estudantes do 6ºano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.
Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.
1. Leias as afirmações e marque a alternativa correta.
a) Os pronomes do sujeito são usados como objetos diretos em uma frase.
b) Os pronomes do sujeito são sempre seguidos por verbos em uma frase.
c) Os pronomes do sujeito são usados para indicar posse.
d) Os pronomes do sujeito são usados para se referir a quem está executando a ação em uma frase.
2. Observe a tabela e escreva em inglês os pronomes do sujeito.
3. Relacione a 2° coluna de acordo com a 1°.
(a) It
(b) He
(c) You
(d) She
(e) We
(f) I
(g) They
( ) Eu
( ) Nós
( ) Ele
( ) Ela
( ) Você, Vocês
( ) Eles, Elas
( ) Ele, Ela
4. Identifique a afirmação correta entre as opções, relacionada aos pronomes do sujeito em inglês.
a) "They" é usado para se referir a objetos inanimados.
b) "She" pode ser usado para se referir a homens.
c) "He" é usado para se referir a um grupo de pessoas.
d) "I" é o pronome do sujeito usado para se referir a si mesmo.
5. Complete as frases com o pronome do sujeito adequado.
a) The weather is beautiful today. _____ is sunny and warm.
O clima está lindo hoje. Está ensolarado e quente.
b) _____ are going to the beach this weekend for a picnic.
Nós vamos para a praia neste fim de semana para um piquenique.
c) _____ are my colleagues, and _____ often have lunch together.
Eles são meus colegas, e frequentemente almoçamos juntos.
d) _____ is a talented musician who plays the guitar beautifully.
Ele é um músico talentoso que toca violão lindamente.
6. Substitua os sujeitos de cada frase pelos pronomes apropriados.
a) Sarah is an excellent chef.
___________________________________
b) John and Emily are going to the cinema.
___________________________________
c) David and Lisa are both talented artists.
___________________________________
d) Michael is a great athlete.
____________________________________
7. Leia a frase do quadrinho e responda:
Considerando os pronomes do sujeito em inglês, escolha a alternativa que corresponde a tradução correta da frase.
a) He Inspires Change: The Impact of Female Activists on Society
b) She Inspires Change: The Impact of Female Activists on Society
c) It Inspires Change: The Impact of Female Activists on Society
d) You Inspires Change: The Impact of Female Activists on Society
8. Com auxílio da tradução, complete o texto com os pronomes do sujeito.
________ were walking through the forest when ________ spotted a rare bird. ________ immediately grabbed her binoculars and focused on it. ________ asked, 'What did ________ see?' ________ replied, '________ saw a beautiful scarlet tanager.' We were all excited because it was the first time any of us had seen one. ________ say that these birds are incredibly elusive, so it was a special moment for us.
Estávamos caminhando pela floresta quando ela avistou um pássaro raro. Ela imediatamente pegou seus binóculos e focou nele. Perguntei: 'O que você viu?' Ela respondeu: 'Vi um lindo tangará escarlate.' Todos nós ficamos empolgados, pois era a primeira vez que algum de nós tinha visto um. Dizem que essas aves são incrivelmente difíceis de encontrar, então foi um momento especial para nós.
9. "We Are the Champions" é uma música da banda britânica de rock Queen, escrita por Freddie Mercury e lançada em 1977. Essa canção inspira e motiva as pessoas a superar seus desafios e alcançar seus objetivos. É uma música que celebra a força, a coragem e a determinação humana. Sobre a tradução do título dessa canção, marque a opção correta.
a) Eu sou o campeão.
b) Ela é a vencedora.
c) Nós somos vencedores.
d) Você é o campeão.
10. Observe a imagem e responda:
Fonte: Amazon.com
O pronome do sujeito utilizado no título do filme está na
a) 2ª pessoa do plural.
b) 3ª pessoa do plural.
c) 1ª pessoa do plural.
d) 2ª pessoa do singular.
Acesse outros conteúdos semelhantes.
.png)
Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!
Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!
Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.
Por Jander Vagner
Tudo Sala de Aula
Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉
GABARITO
1D / 2. She, They, You, I, You, He, It, We. / 3. (f), (e), (b), (d), (c), (g), (a). / 4D / 5. a. it, b. we, c. They, we, d. He. / 6. a. She is an excellent chef, b. They are going to the cinema, c. They are both talented artists, d. He is a great athlete. / 7B / 8. WE were walking through the forest when SHE spotted a rare bird. SHE immediately grabbed her binoculars and focused on it. I asked, 'What did YOU see?' SHE replied, 'I saw a beautiful scarlet tanager.' We were all excited because it was the first time any of us had seen one. THEY say that these birds are incredibly elusive, so it was a special moment for us. / 9C / 10B
Tags
INGLÊS
