Inglês Anos Finais

Atividade de Inglês sobre o Halloween para o 8º ano e 9º ano

Lista de questões de inglês sobre o Halloween que visam aprimorar as habilidades de leitura, tradução e interpretação.

Planejamento para o professor

2. Associe as palavras com as imagens fornecidas. 
(A) Candle
(B) Candy
(C) Candy bag
(D) Costumes
(E) Door
(F) Ghost
(G) Jack-o’-lantern
(H) Skeleton
( I ) Vampire
(J) Window

3. Relacione a 2° coluna de acordo com os significados da 1°. 
(A) Candle
(B) Candy
(C) Candy bag
(D) Costumes
(E) Door
(F) Ghost
(G) Holiday
(H) Kid
(I) Pumpkin
(J) Scary
(K) Skeleton
(L) Spooky
(M) Trick-or-treat
(N) Vampire
(O) Witch

( ) Porta
( ) Doces
( ) Saco de doces
( ) Esqueleto
( ) Fantasma
( ) Criança
( ) Feriado
( ) Bruxa
( ) Vela
( ) Doce ou travessura
( ) Vampiro
( ) Trajes
( ) Assustador
( ) Assombrado
( ) Abóbora

Leia o texto abaixo e responda as questões (4-12).

Tudo Sala de Aula / 2023

4. Leia a seguinte frase retirada do texto e selecione a alternativa que oferece a tradução correta: “Halloween parties are filled with exciting games.”
a) As festas de Halloween são cheias de jogos entediantes.
b) As festas de Halloween são repletas de jogos emocionantes.
c) As festas de Halloween são cheias de decorações assustadoras.
d) As festas de Halloween são repletas de fantasias criativas.

5. Na passagem: “It’s a day full of fun, where kids dress up in scary costumes like witches”. Levando em consideração a expressão “full of fun”, marque a alternativa com a tradução correta. 
a) Cheio de susto.
b) Cheio de doces.
c) Cheio de fantasias.
d) Cheio de diversão.

6. Utilizando a frase da questão anterior (5ª), marque o item que se refere à expressão “Dress up”. 
a) Preparar-se para dormir.
b) Vestir-se com roupas comuns.
c) Vestir-se com fantasias.
d) Decorar a casa.

7. De acordo com o texto, quando ocorre o Halloween e qual é o outro nome comum para este feriado?






12. Localize no texto a mensagem com orientações para as pessoas durante as comemorações no Halloween. (Escreva em inglês)



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