A Tabela Periódica é uma ferramenta fundamental no estudo da Química. Ela organiza os elementos químicos de acordo com suas propriedades e nos permite compreender melhor as interações e comportamentos dessas substâncias. Para os alunos do 9° ano, essa é uma fase crucial no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos na área da Ciência.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Tabela Periódica.
Objetivo da Aula: Conhecer e classificar os elementos da tabela periódica.
Habilidade da BNCC: (EF09CI03) Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
1. O planeta Terra abriga uma vasta variedade de compostos químicos que são categorizados com base em suas propriedades. Esses compostos são organizados em uma ferramenta conhecida como:
- a) Tabela Gasosa.
- b) Tabela Periódica.
- c) Prancha de Metais.
- d) Tabela de Períodos Químicos.
2. As letras do alfabeto, seja isoladamente ou em combinações, são utilizadas para representar símbolos químicos na tabela periódica. Nas opções a seguir, marque a que não corresponde a um símbolo químico:
- a) J.
- b) Z.
- c) C.
- d) Pu.
3. O iodo é indispensável para o funcionamento do corpo dos mamíferos, pois é um mineral essencial para o funcionamento da tireoide, uma glândula que produz hormônios importantes para o crescimento, desenvolvimento e metabolismo.
Na tabela periódica, o Iodo é representado pelo símbolo:
- a) ID.
- b) I.
- c) IO.
- d) Cl.
4. Sobre os grupos anteriormente denominados de família, podemos afirmar que
- a) o hidrogênio, apesar de estar localizado no grupo 1, não apresenta propriedades comuns a esse grupo nem aos demais da tabela periódica.
- b) atualmente, são conhecidos 167 elementos químicos.
- c) as linhas estão alinhadas em ordem decrescente de número atômico.
- d) as linhas são chamadas de família, enquanto as colunas são chamadas de períodos.
5. Observe o esboço da tabela periódica.
Créditos: Flacation
Sobre a tabela periódica, podemos afirmar:
- I. O hidrogênio está alocado como o primeiro elemento.
- II. Os elementos são colocados em ordem crescente de acordo com o número atômico.
- III. A tabela periódica não possui divisões para diferenciar os elementos.
- IV. Foi desenvolvida por Dalton.
- V. Nos grupos, estão agrupados os elementos com propriedades físico-químicas semelhantes.
São verdadeiras as sentenças:
- a) I, II e III.
- b) II, III e V.
- c) II, IV e V.
- d) I, II e V.
6. Leia o texto abaixo:
“O lítio é um elemento da natureza que foi identificado a partir de uma descoberta do patriarca da independência, José Bonifácio de Andrade e Silva, a petalita. Na metade do século 19, os cientistas já tinham identificado seus efeitos terapêuticos, mas os psiquiatras só passariam a utilizá-lo, com maior frequência, em 1949 nos quadros de mania. Posteriormente, ele também veio a ser indicado nos casos de depressão. Hoje, o carbonato de lítio é um dos medicamentos que compõem o tratamento e o controle do transtorno afetivo bipolar (TAB)”
Veja mais em: https://www.uol.com.br
Cada elemento exibe propriedades físico-químicas. Considere o composto de lítio e identifique as propriedades indicadas:
8. Alótropos são diferentes arranjos ou formas em que um elemento químico pode existir na mesma fase física. O diamante, por exemplo, é um alótropo do carbono. Além do diamante, outro alótropo do carbono é o/a:
- a) Madeira.
- b) Grafite.
- c) Plástico.
- d) Carvão.
9. Ao assistir ao YouTube, Levi presenciou seu influenciador favorito inalando gás hélio e consequentemente adquirindo uma voz aguda. Na escola, ele abordou a professora Gleiciane com uma pergunta sobre isso, e ela prontamente respondeu da seguinte forma:
“A voz humana é produzida pelas pregas vocais, que são duas membranas localizadas na laringe. Quando o ar passa pelas pregas vocais, elas vibram, produzindo ondas sonoras. A frequência dessas ondas sonoras determina o tom da voz.
O gás hélio é um gás inerte, o que significa que ele não reage com outros elementos. Ele também é muito leve, com uma densidade de apenas 0,17 kg/m³, enquanto a densidade do ar atmosférico é de 1,225 kg/m³.
Quando inalamos gás hélio, ele substitui o ar nos pulmões. Como o gás hélio é mais leve que o ar, as ondas sonoras produzidas pelas pregas vocais viajam mais rápido. Isso resulta em um tom mais agudo, ou seja, uma voz mais fina. É importante ressaltar que inalar gás hélio não é seguro. O gás hélio pode ser sufocante e pode causar outros problemas de saúde, como hipóxia e embolia gasosa”.
Sobre o gás hélio, podemos afirmar que ele é um
- a) gás nobre.
- b) semimetal.
- c) metal de transição.
- d) lantanídeo.
10. Elementos artificiais são aqueles que não existem naturalmente na natureza e foram produzidos em laboratório. Um exemplo é o plutônio, que é radioativo em todos os seus isótopos. O plutônio-239 é um elemento visível, o que faz com que ele tenha a capacidade de sustentar uma reação em cadeia de fissão nuclear. Essa característica é fundamental em reatores nucleares e armas nucleares. Os elementos artificiais da tabela periódica estão principalmente agrupados na série dos
- a) gases nobres.
- b) metais de transição.
- c) metais alcalino-terrosos.
- d) actinídeos.
11. Classificamos os compostos químicos de acordo com seus números de prótons, elétrons e nêutrons. Observe as sentenças abaixo e classifique como isótopo, isótono e isóbaro:
I. Átomos de um mesmo elemento químico apresentam o mesmo número atômico e massas distintas.
II. Átomos de elementos químicos diferentes possuem o mesmo número de massa e diferentes números atômicos.
III. Elementos diferentes que apresentam o mesmo número atômico, massas diferentes e a mesma quantidade de nêutrons.
A sequência correta é:
- a) I. Isótopo II. Isótono III. Isóbaro.
- b) I. Isótono II. Isótopo III. Isóbaro.
- c) I. Isóbaro II. Isóbaro III. Isótopo.
- d) I. Isótopo II. Isóbaro III. Isótono.
+ Conteúdos de Ciências para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Por favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Larissa Fonteles
Licenciada em Ciências Biológicas, especialista em Meio Ambiente e em Biologia Celular e Molecular.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.