Simulado de Matemática - 21 - Diversas Habilidades - 2º ano e 3º ano

O site Tudo Sala de Aula preparou um excelente simulado (21) de Matemática envolvendo diversas habilidades para os estudantes do 2º e 3º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

 QUESTÃO 01 

A professora pediu aos estudantes para medirem o comprimento do lápis, utilizando uma régua. Veja o comprimento do lápis de Paulo. 

Marque a alternativa que apresenta o comprimento desse lápis.

a) 15 cm.

b) 16 cm.

c) 17 cm.

d) 18 cm.

Observe na tabela abaixo a quantidade de cada brinquedo que há na loja de dona Clara e depois responda às questões 2 e 3.

 

 QUESTÃO 02 

Qual brinquedo ela tem em maior quantidade?

a) Ioiô.

b) Bola.

c) Carrinho.

d) Jogo de dama.

 QUESTÃO 03 

Quantas bonecas ela possui em sua loja?

a) 51

b) 45

c) 25

d) 15

 QUESTÃO 04 

Observe os objetos que Aline está colecionando.

 

Marque a alternativa que mostra o objeto que Aline possui em MENOR quantidade. a) Boneca.

b) Ursinho.

c) Lápis.

d) Anel.

 QUESTÃO 05 

Mariele encheu vários objetos de água.

 

Qual desses objetos pode conter exatamente 1 litro de água?

a) Copo.

b) Jarra.

c) Balde.

d) Galão de água.

 QUESTÃO 06 

A escola de Davi começa às 7 horas e encerra às 11 horas. Marque a alternativa que mostra o tempo que Davi passa diariamente na escola.

a) 3 horas.

b) 3 horas e 11 minutos.

c) 4 horas.

d) 4 horas e 11 minutos.

 QUESTÃO 07 

Carlos estava viajando de carro e se deparou com o seguinte objeto.

 

Marque a alternativa que tem a mesma forma que esse objeto.

 QUESTÃO 08 

Guilherme foi em uma festa de aniversário e ganhou vários balões, como mostra na imagem abaixo. Alguns deles estouraram e ele ficou com apenas 5 balões. 

 

Marque a alternativa que indica quantos balões estouraram.

a) 13

b) 11

c) 8

d) 5

 QUESTÃO 09 

Marque a alternativa que apresenta o nome do objeto usado para medir os dias, meses e anos.

a) Calendário.

b) Balança.

c) Relógio.

d) Trena.

 QUESTÃO 10 

Para ir ao trabalho, Elias utiliza o ônibus 486 como meio de transporte. O número oito tem valor posicional de:

a) 8

b) 80

c) 800

d) 8000

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O simulado em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!

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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO

1C / 2B / 3D / 4B / 5B / 6C / 7C / 8C / 9A / 10B