Atividade de História sobre os Primeiros Habitantes da América - Com gabarito

Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de História sobre os Primeiros Habitantes da América, direcionada aos estudantes do 6º ano e 7º ano. Os Primeiros Habitantes da América referem-se aos povos que residiam no continente americano antes da chegada dos europeus no século XV. Conheça esse material e aplique com seus alunos.

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1. Ainda não existem certezas a respeito dos primeiros habitantes da América. Arqueólogos e historiadores concordam e discordam em vários aspectos nesse sentido. Os vários anos de pesquisa levaram a várias teorias. Assinale abaixo a que não corresponde a uma delas.

a) O homem americano não é autóctone, ou seja, ele não surgiu na América. 

b) O homem americano é autóctone, ou seja, ele surgiu na América.

c) Os primeiros habitantes da América teriam vindo da Ásia.

d) Os primeiros habitantes da América teriam vindo do Círculo Polar Ártico.

2. Observe a imagem abaixo e responda. 

A imagem se refere à teoria de povoamento da América conhecida como:

a) teoria da Rússia.

b) teoria do Estreito de Bering.

c) teoria do Alasca.

d) teoria do Oceano Pacífico.

3. Assinale a alternativa que corresponde aos principais indícios que contribuíram para a construção da Teoria do Estreito de Bering:

a) Ossadas humanas encontradas no sítio arqueológico de Pompeia, situada em Nápoles, na Itália.

b) Artefatos de pedra e ossos de animais encontrados no sítio arqueológico de Clóvis, situado no Novo México, nos EUA.

c) Mapas de povos pré-históricos que foram encontrados em embarcações deixadas no Sul da Cidade de Lima, na Bolívia.

d) Desenhos rupestres incas encontrados no Parque Arqueológico de Machu Piccho, no Sul do Peru.

4. Leia o trecho abaixo:

DATAÇÃO POR CARBONO 14

A técnica do carbono-14 foi descoberta na década de 1940 por Willard Libby. Ele percebeu que a quantidade de carbono-14 dos tecidos orgânicos mortos diminui a um ritmo constante com o passar do tempo. Assim, a medição dos valores de carbono-14 em um objeto fóssil nos dá pistas dos anos decorridos desde sua morte. (...) Hoje este é o método mais eficiente para estimar a idade de espécimes arqueológicas de origem biológica. Esta técnica é aplicável à madeira, carbono, sedimentos orgânicos, ossos, conchas marinhas, ou seja, todo material que conteve carbono em alguma de suas formas. 

http://www.engenho.prceu.usp.br/datacao-por-carbono-14/

A técnica de datação por Carbono 14 é utilizada em fósseis e auxilia nos estudos históricos, principalmente da Pré-história. Sobre essa técnica é correto afirmar que:

a) a quantidade de carbono-14 dos tecidos orgânicos mortos diminui a um ritmo constante com o passar do tempo. 

b) a medição dos valores de carbono-14 em um objeto fóssil nos dá pistas dos anos decorridos desde o seu nascimento. 

c) a técnica de utilização do Carbono 14 é utilizável apenas em fósseis de plantas, animais e seres humanos. 

d) a técnica do carbono-14 foi descoberta na década de 1960 por Willard Libby.

Leia o trecho da matéria abaixo para responder às questões 05 e 06:

  

https://www.correiobraziliense.com.br

5. A matéria abaixo trata de Luzia, o fato desta ser tratada como “inestimável para todos os interessados em civilização” se deve ao fato desta

a) ser o fóssil humano mais antigo encontrado no mundo.

b) ser o fóssil de humano mais antigo encontrado na América.

c) ser a última remanescente dos povos tupinambás.

d) ser o último fóssil de dinossauros da América Central.

6. Em qual país foi encontrado o fóssil Luzia?

a) Peru.

b) Bolívia.

c) Chile.

d) Brasil.

7. Outra fonte de vestígios e fósseis são os _______________, formações constituídas de cochas, pedras e até mesmo restos de humanos e animais. As populações humanas que ocupavam essas regiões de litoral criavam grandes montes com restos de seu cotidiano, principalmente as conchas que eram descartadas após terem sido preparadas como alimento. 

A palavra que completa corretamente o trecho é:

a) Sambaquis.                  

b) Fósseis.      

c) Hominídeos.

d) Ilhotas.

Observe o mapa para resolver as questões 8 e 9:

 

8. Através da análise do mapa, é correto afirmar que:

a) no Brasil, existem apenas dois Sítios Arqueológicos.

b) os Sítios Arqueológicos do Brasil estão localizados apenas na região amazônica.

c) os Sítios Arqueológicos do Brasil estão espalhados em várias regiões.

d) não existe nenhum Sítio Arqueológico no Nordeste do Brasil.

9. Onde estão localizados os Sambaquis?

a) Mato Grosso do Sul e Goiás.

b) Rio de Janeiro e Santa Catarina.

c) Piauí e Maranhão.

d) Rio Grande do Norte e Pernambuco.

10. Leia a charge:

 

https://amarildocharge.wordpress.com/tag/fossil/

A imagem acima faz uma crítica

a) ao grande investimento recebido pela arqueologia brasileira.

b) aos grandes números de grupos nazistas presentes no Brasil

c) à pouca valorização da arqueologia no Brasil.

d) à luta pela terra que vem ocorrendo no Brasil a mais de meio século.

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Por Cassia Alves

Tudo Sala de aula 

Atividade feita por Carinho por Tudo Sala de Aula 😊!

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