Atividade sobre Direitos Humanos - 4º e 5º ano

Conheça uma excelente atividade de Ensino Religioso sobre os Direitos Humanos direcionada aos estudantes do 4º ano e 5º ano. Os direitos humanos são um conjunto de normas e princípios fundamentais que visam garantir a dignidade e a liberdade de todos os indivíduos, independentemente de sua raça, gênero, orientação sexual, religião ou condição social. Estes direitos são universais, inalienáveis e indivisíveis, e têm como objetivo promover a igualdade, a justiça e o respeito pelos direitos fundamentais das pessoas. Neste material, os estudantes terão a oportunidade de compreender melhor esse tema, bem como fixar melhor o conteúdo através de questões formativas.

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Planejamento para o Professor:

Objetivo: Entender o conceito de direitos humanos e sua relevância na sociedade. Habilidade da BNCC: (EF05ER07) Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

DIREITOS HUMANOS

Os direitos humanos são direitos básicos de todas as pessoas, independentemente de sua origem étnica, cor, religião, gênero ou qualquer outra característica individual.

Os direitos humanos na sociedade garantem que todos vivam em um ambiente onde sejam respeitados e tratados de forma justa. Os direitos humanos protegem a liberdade de expressão, o direito à vida e à integridade pessoal, o direito à educação, à habitação, à igualdade perante a lei e muitos outros aspectos fundamentais da vida humana.

DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS

A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pelas Nações Unidas em 1948. Ela é um documento histórico que estabelece os princípios fundamentais para a proteção das pessoas.

O primeiro artigo desta Declaração estabelece que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Os artigos desse documento importante garantem direitos fundamentais, incluindo o direito à vida, à liberdade de expressão, de pensamento e de religião, ao acesso à justiça, ao trabalho digno, à educação, à saúde e ao bem-estar social.

Refletindo

Assim sendo, os Estados são obrigados a respeitar, proteger e garantir os direitos de todos os indivíduos dentro de suas fronteiras. Essas leis são aplicáveis a todos, sejam eles cidadãos, estrangeiros, refugiados, imigrantes ou qualquer pessoa sob a jurisdição de um Estado

Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO

1. O que são direitos humanos e o que eles garantem?

a) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente sujeitas ao tratamento injusto.

b) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente protegido contra a liberdade de expressão.

c) São direitos básicos e garantem que todos vivam em um ambiente onde sejam respeitados e tratados de forma justa.

d) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente onde não haja liberdade, igualdade e direito à educação.

2. Os direitos humanos são um conjunto de princípios e normas. O que eles visam proteger?

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Observe a tirinha abaixo e responda à questão.

 

3. A que tipo de documento faz referência o artigo mencionado na tirinha?

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4. Por que a Declaração Universal dos Direitos Humanos é considerada um documento tão importante?

a) Porque ela protege os direitos humanos contra a liberdade de expressão, de pensamento e de religião

b) Porque ela estabelece os princípios fundamentais para a proteção dos direitos humanos em todo o mundo.

c) Porque através dela podemos viver em um mundo mais justo e sem direitos.

d) Porque ela estabelece princípios fundamentais de vida e proteção da desigualdade social.

5. Cite três direitos garantidos pela Declaração Universal dos Direitos Humanos.

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6. Relacione as imagens abaixo aos tipos de direitos garantidos pelas pessoas.

7. Em sua opinião, quais são as medidas necessárias que podem ser tomadas para promover a igualdade de direitos para todas as pessoas?

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8. Ligue as palavras relacionadas aos direitos humanos.

9. Marque as frases nas quais os direitos dos cidadãos não são devidamente assegurados.

a. (    ) O empregador demitiu Maria por ela participar de um sindicato, violando seu direito ao trabalho justo.

b. (    ) O acesso à escola é negado a João devido à sua condição física, infringindo seu direito à educação inclusiva.

c. (    ) O governo permite a manifestação pacífica de estudantes, garantindo o direito à liberdade de expressão.

d. (    ) A população tem acesso igualitário a serviços de saúde de qualidade, promovendo o direito à saúde para todos.

e. (    ) O governo restringe a prática de certas religiões, violando o direito à liberdade religiosa.

f. (     ) João, com mobilidade reduzida, tem acesso adequado às instalações da escola.

10. Para você, por que é importante que os governantes garantam os direitos dos cidadãos?

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GABARITO 

1C / 2. A liberdade de expressão, o direito à vida e à integridade pessoal, o direito à educação, à habitação, à igualdade perante a lei e muitos outros aspectos fundamentais da vida humana. / 3. A Declaração Universal dos Direitos Humanos. / 4B / 5. Resposta pessoal. / 6. Moradia, trabalho, saúde e educação. / 7. Resposta pessoal. / 8. Igualdade, trabalho, liberdade. / 9. (a), (b), (e). / 10. Resposta pessoal.