Atividade de Geografia - A Localização do Brasil - 6º e 7º ano

A equipe Tudo Sala de Aula preparou uma excelente Atividade de Geografia sobre a Localização do Brasil para os estudantes do 6° e 7° ano. Nela, vamos despertar o interesse dos alunos e incentivá-los a explorar os diferentes aspectos geográficos do nosso país de uma forma lúdica e formativa. Conheça, baixe e aplique com seus alunos.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Habilidade BNCC:

(EF07GE09) Interpretar e elaborar mapas temáticos e históricos, inclusive utilizando tecnologias digitais, com informações demográficas e econômicas do Brasil (cartogramas), identificando padrões espaciais, regionalizações e analogias espaciais.

1. Observe.

O instrumento usado por Mafalda mostra uma representação de todos os países do mundo. A esse objeto, damos o nome de:

a) Planisfério.

b) Globo Terrestre.

c) Planeta.

d) Abajur.

2. Veja a imagem para responder à questão.

O oceano que banha a costa brasileira é o:

a) oceano Pacífico.

b) oceano Índico.

c) oceano Atlântico.

d) oceano Antártico.

3. O globo terrestre é dividido em quatro tipos de hemisfério de acordo com a Linha do Equador e com os meridianos de 0º e 180º, que são, respectivamente, o Meridiano de Greenwich e a Linha Internacional da Data. O território brasileiro está presente em três hemisférios, sendo eles:

a) hemisfério norte, sul e ocidental.

b) hemisfério sul, oriental e ocidental.

c) hemisfério central, oriental e ocidental.

d) hemisfério ocidental, oriental e norte.

Observe o mapa para responder às questões 4 e 5. 

Fonte: Blog do Enem

4. O Brasil está localizado na:

a) Ásia.

b) América do Sul.

c) Ártico.

d) África.

5. O Brasil não faz fronteira com:

a) Argentina.

b) Bolívia.

c) Chile.

d) Peru.

6. A incidência de luz solar e a distribuição de calor sobre a superfície de calor definem as zonas térmicas. A Terra está dividida em zonas polares, temperadas e tropicais. 

Observe a figura:

A localização do Brasil propicia que os raios solares atinjam perpendicularmente e, por isso, a maior parte do território está situado na zona:

a) Temperada.

b) Intertropical.

c) Amazônica.

d) Polar.

7. Observe o mapa.

Sabendo que a incidência de raios solares é maior em locais próximos à linha do equador, podemos concluir que

a) as temperaturas da região Norte são abaixo de 0ºC.

b) o Nordeste apresenta temperaturas mais elevadas.

c) Rio Grande do Sul é um estado com temperaturas acima de 40ºC e muitas chuvas.

d) o Nordeste apresenta temperaturas mais amenas.

8. O Brasil possui quatro fusos horários oficiais. 

A presença destes fusos é resultado do país

a) ser detentor de uma grande extensão litorânea.

b) possuir grande extensão territorial no sentido norte-sul.

c) estar em três hemisférios.

d) possuir grande extensão territorial no sentido Leste-Oeste.

9. Leia.

Na cidade de Manacapuru, no interior do Amazonas, uma candidata confundiu o fuso horário e acabou perdendo o primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, que começou neste domingo (5) com as provas de linguagens e ciências humanas, além da redação.

"Como eu moro na estrada de Novo Airão, leva mais ou menos 1h e meia de trajeto. Aí dei de cara com o portão fechado, confundi o horário. Achei que ia abrir meio-dia e fechar 13h, acabei chegando atrasada e perdi a prova", lamentou a estudante.

Fonte: https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/ 

Desconsiderando o horário de verão, a diferença no horário de Amazonas para Brasília é de:

a) 1h.

b) 2h.

c) 3h.

d) 4h.

10. O fato de o Brasil possuir uma fronteira tão extensa facilita:

a) Relações comerciais com outros países.

b) Supervisão eficiente das áreas fronteiriças.

c) Controle rigoroso sobre as questões migratórias.

d) Redução a atividades ilegais, como contrabando e tráfico de drogas.

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Larissa Fonteles

Tudo Sala de Aula

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO

1A / 2C / 3A / 4B / 5C / 6B / 7B / 8D / 9A / 10A