A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente Atividade de Ciências sobre o Sangue para os estudantes do 7° e 8° ano. O estudo dessa substância vital é de extrema importância para os estudantes compreenderem o funcionamento do corpo humano e a importância da sua circulação. Conheça, baixe gratuitamente e aplique para seus alunos.
Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.
1. Leia e responda:
“O sangue é um fluido corporal que percorre o sistema circulatório em animais vertebrados; formado por uma porção celular de natureza diversificada - pelos "elementos figurados" do sangue - que circula em suspensão em meio fluido.”
Fonte: Wikipédia (Adaptado)
Sobre o sangue, podemos afirmar que:
a) é uma substância pura.
b) é um líquido homogêneo.
c) é uma substância bifásica.
d) é uma substância heterogênea.
2. O sangue circula em nosso corpo através
a) dos órgãos.
b) das veias e artérias.
c) das ramificações nervosas.
d) das estruturas cartilaginosas.
3. Leia o texto abaixo.
O Sangue
A crença de que o sangue que dá e sustenta a vida também é capaz de salvá-la vem de tempos remotos. Entretanto, foram necessários séculos e séculos de estudos e pesquisas para a ciência descobrir sua real importância e dar a ele uso adequado. Até chegar esse dia, prevaleceram as práticas fundamentadas na intuição e no senso comum.
Conta-se que, na Grécia antiga, os nobres bebiam o sangue de gladiadores mortos na arena, a fim de obterem a cura de diversos males, entre eles a epilepsia.
Defendendo a sangria na cura de qualquer doença, o médico grego Galeno, reportando-se à teoria de Hipócrates, também concluiu pela existência de quatro humores no corpo humano: o sangue, a bile amarela, a bile negra e a fleuma.
Em 1492, no Século 15, para se curar de grave enfermidade, o papa Inocêncio VIII foi convencido a ingerir o sangue de três jovens que acabaram morrendo anêmicos, sem que se conseguisse restabelecer a saúde do pontífice.
Disponível em: https://www.saude.sp.gov.br
A produção do sangue ocorre
a) nos órgãos vitais.
b) na medula óssea.
c) no sistema nervoso.
d) no sistema linfático.
4. Assim como os ossos, o sangue é classificado como um tecido do corpo. Ambos compartilham a mesma categoria, sendo ela:
a) tecido muscular.
b) tecido cardíaco.
c) tecido conjuntivo.
d) tecido adiposo.
5. Observe a tirinha.
Sobre o processo ilustrado, podemos afirmar que se refere a:
a) coagulação sanguínea e é realizada pelas plaquetas.
b) hemorragia, sendo causada pelo extravasamento de hemoglobina.
c) coagulação sanguínea, sendo realizada pelas hemácias.
d) hemorragia e é causada pelo extravasamento de glóbulos brancos.
6. A capacidade do corpo em resistir à entrada de organismos recebe o nome de:
a) permeabilidade seletiva.
b) imunidade.
c) resistência adquirida.
d) manutenção da saúde.
7. O sistema de defesa do organismo pode ser subdividido em duas linhas principais. Primeiramente, quando um agente invasor consegue ultrapassar as barreiras do corpo, células de defesa não especializadas são ativadas. Essas células não específicas são classificadas como a primeira linha de defesa, diferenciando-se das células específicas, que fazem a segunda linha de defesa, tais como:
a) Vírus.
b) Bactérias.
c) Linfócitos B.
d) Hemoglobinas.
8. O sangue é composto por:
a) plasma, glóbulos brancos, glóbulos vermelhos e plaquetas.
b) ácido úrico, hemoglobina, colesterol e fibrina.
c) carboidratos, ácidos graxos, enzimas e células nervosas.
d) oxigênio, glicose, hormônios e fibrinogênio.
9. Nomeie os componentes sanguíneos de acordo com sua composição e função.
I. Constituído de água e outros materiais, como os nutrientes. Apresenta como principal função o transporte desses materiais e dos demais componentes do sangue.
_______________________
II. Participam da defesa do organismo. Existem diversos tipos, todos relacionados à destruição de agentes estranhos ao nosso corpo.
________________________
III. Fragmentos de células responsáveis pela coagulação sanguínea, processo que diminui a perda de sangue em ferimentos.
________________________
IV. Representam a maior parte das células do sangue. Também são chamados de hemácias.
________________________
10. Marque um X em todas as funções do tecido sanguíneo.
( ) Levar oxigênio e nutrientes para as células.
( ) Sustentar o corpo.
( ) Retirar dos tecidos as sobras das atividades celulares (como gás carbônico produzido na respiração celular).
( ) Proteção contra choques mecânicos.
( ) Conduzir hormônios pelo organismo.
( ) Manter os órgãos na posição adequada.
11. O pigmento responsável pela coloração avermelhada do sangue é denominado hemoglobina. A redução nos níveis deste componente pode ocasionar um problema conhecido como:
a) leucemia.
b) anemia.
c) hepatite.
d) hemofilia.
Acesse outros conteúdos semelhantes.
.png)
Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!
Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!
Por Larissa Fonteles
Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊
GABARITO
1D / 2B / 3B / 4C / 5A / 6B / 7C / 8A / 9. I- Plasma; II- Glóbulos brancos ou leucócitos; III- Plaquetas; IV- Glóbulos vermelhos ou eritrócitos. / 10. (X)( )(X)( )(X)( ). / 11B
