A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente Atividade de Língua Inglesa sobre o Carnaval para os estudantes dos Anos Finais. Uma festa famosa e cheia de energia que faz parte da cultura brasileira. Essa atividade tem como objetivo promover o desenvolvimento da leitura e do vocabulário em inglês, utilizando o contexto do Carnaval para tornar o aprendizado mais dinâmico e formativo. Venha conhecer, baixar gratuitamente e aplicar em sala!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Carnaval
Objetivo da Aula: Adquirir vocabulário sobre aspectos da cultura brasileira a partir de uma perspectiva em língua inglesa.
Habilidade da BNCC: (EF06LI08) Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas. (EF06LI09) Localizar informações específicas em texto.
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Leia o texto e responda às questões:
Brazil’s Vibrant Festival of Joy and Celebration
Carnival is the most popular and celebrated festival in Brazil. It is a time of great joy, celebration, and revelry. The festival takes place 40 days before Easter and lasts for five days. During this time, people take to the streets to dance, sing, and party.
The origins of Carnival can be traced back to the Portuguese colonial period. The Portuguese brought with them their own traditions of masked balls and street parties. These traditions mixed with African and indigenous influences to create the unique festival that is Carnival today.
The most famous Carnival celebration is held in Rio de Janeiro. Here, samba schools compete in a parade with elaborate costumes and floats. The parade is a spectacle of color, sound, and movement. Other cities also have their own Carnival celebrations, each with its own unique flavor.
Carnival is a time for people to come together and celebrate. It is a time to forget about their troubles and let loose. The festival is a truly unique and unforgettable experience.
tudosaladeaula.com/2024
Atividades
1. No texto, destaca-se que os desfiles das Escolas de Samba no Rio de Janeiro são espetáculos vibrantes de cores, sons e movimento, enquanto outras cidades também têm suas próprias celebrações de Carnaval, cada uma com suas singularidades. Sobre essa menção, encontre-a e rescreva no espaço indicado.
2. Encontre no texto a menção que descreve que o Carnaval é o festival mais popular e celebrado no Brasil, que ocorre 40 dias antes da Páscoa e que dura cinco dias, em seguida, transcreva essa citação abaixo.
3. Na frase: Carnival is a time for people to come together and celebrate. A parte destacada tem o sentido de:
a) Dispersar-se.
b) Comemorar.
c) Dançar.
d) Reunir-se.
4. As seguintes palavras foram extraídas do texto acima. Estabeleça a correspondência entre a coluna 2 de acordo com a coluna da 1.
(A) Carnival
(B) Celebration
(C) Origins
(D) Masked
(E) Balls
(F) Street
(G) Influences
(H) Parade
(I) Spectacle
(J) Color
(K) Sound
(L) Movement
(M) Celebrate
(N) Troubles
(O) Unique
(P) Unforgettable
( ) Origens
( ) Carnaval
( ) Influências
( ) Único
( ) Cor
( ) Som
( ) Movimento
( ) Desfile
( ) Rua
( ) Bailes
( ) Mascarado
( ) Espetáculo
( ) Celebração
( ) Celebrar
( ) Problemas
( ) Inesquecível
5. Analise a seguinte frase retirada do texto e marque a alternativa que corresponde com a análise descrita:
[During this time, people take to the streets to dance, sing, and party.]
a) Essa frase descreve o Carnaval como o festival mais popular e celebrado no Brasil, destacando-o como um período de grande alegria, celebração e festividade.
b) Essa frase descreve informações importantes sobre o Carnaval no Brasil, incluindo seu contexto temporal, duração e conexão com a tradição religiosa.
c) Essa frase descreve o Carnaval como o festival mais popular e celebrado no Brasil, e que nesse período, as pessoas saem às ruas para dançar, cantar e festejar.
d) Essa frase destaca a importância do Carnaval no Brasil, fornecendo informações sobre suas origens históricas e sua relevância cultural como um evento profundamente enraizado na história e na identidade do país.
6. Analise as imagens e associe com as palavras enumeradas abaixo.
1 – Samba School.
2 – Parade.
3 – Costume.
4 – Float.
5 – Mask.
6 – Face paints.
7 – Feathers.
7. Analise a frase abaixo e responda:
[It is a time to forget about their troubles and let loose.]
Nesse contexto, a expressão “Let loose” tem o significado de:
a) É hora de esquecer seus problemas e comemorar.
b) É hora de esquecer seus problemas e se soltar.
c) É hora de esquecer seus problemas e relaxar.
d) É hora de esquecer seus problemas e aproveitar o momento.
8. De acordo com o texto, qual é a origem do Carnaval no Brasil?
a) Origina-se de tradições africanas.
b) Originou-se das tradições portuguesas de bailes de máscaras e festas de rua.
c) Foi criado pelos indígenas brasileiros.
d) Surgiu durante a era colonial espanhola.
9. Como o texto descreve o desfile de Carnaval no Rio de Janeiro?
a) Como um desfile de samba com fantasias e carros alegóricos.
b) Como um desfile militar de máscaras e pessoas dançando.
c) Como um desfile de moda e incontáveis fantasias.
d) Como um desfile de carros antigos, glitter e samba.
10. Analise as alternativas e marque a que expressa o objetivo principal do texto.
a) These traditions mixed with African and indigenous influences to create the unique festival that is Carnival today.
b) Others cities also have their own Carnival celebrations, each with its own unique flavor.
c) Carnival is a time for people to come together and celebrate. It is a time to forget about their troubles and let loose.
d) The most famous Carnival celebration is held in Rio de Janeiro.
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Feito por Jander Vagner
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Revisado por Redação Tudo Sala de aula
