Atividade Projeto de Vida - Metas e Planos - 9º ano e Ensino Médio

Atividade Projeto de Vida - Metas e Planos - 9º ano e Ensino Médio

A equipe Tudo Sala de Aula preparou uma excelente Atividade sobre Projeto de Vida envolvendo Planos e Metas. Acreditamos que ter um projeto de vida bem definido é fundamental para traçar um caminho de sucesso e realização pessoal. Nesta postagem, exploraremos esse tema de maneira que ajudará os estudantes a visualizar e planejar seus objetivos de forma estruturada e alcançável.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Metas e Objetivos – Um plano para o futuro.

Pensar sobre os objetivos para o futuro é uma tarefa que requer reflexão e planejamento. Ter clareza sobre onde quer chegar e quais são as metas a serem alcançadas é essencial para o crescimento pessoal e profissional. Você costuma planejar sua rotina pessoal visando o futuro? 

Planos para o Futuro

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) diz: “o processo de reflexão sobre o que cada jovem quer ser no futuro, e de planejamento de ações para construir esse futuro, pode representar mais uma possibilidade de desenvolvimento pessoal e social”

Esse trecho permite compreender a importância do projeto de vida dos estudantes que deve ser cultivado desde cedo e aprimorado ao longo da vida. Ela ainda complementa que os alunos devem “valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.”

Planejamento

Ter planos para o futuro é de fundamental importância para proporcionar direção e propósito à vida. Quando indivíduos estabelecem metas e objetivos a longo prazo, criam um mapa mental que orienta suas decisões e ações diárias. Esse planejamento não apenas oferece uma sensação de foco e clareza, mas também serve como motivação, impulsionando a perseverança diante de desafios. 

O planejamento para o futuro proporciona uma base sólida para o crescimento pessoal e profissional. Ao definir metas claras podemos identificar áreas de desenvolvimento, adquirir novas habilidades e buscar oportunidades que estejam alinhadas com seus objetivos. 

https://www.tudosaladeaula.com/ 

1. Quais são os benefícios destacados no texto ao estabelecer metas a longo prazo?
a) Permite a sensação de foco só a curto prazo. 
b) Aumento da motivação e perseverança.
c) Reduz a necessidade de tomada de decisões.
d) Impacto negativo na vida diária.

2. De acordo com a BNCC, o que o processo de reflexão e planejamento do futuro representa para os jovens? Você concorda com isso? Por quê?
______________________


3. Chekilist para este ano.

Sentimentos que quero adquirir:
______________________

Sentimentos que quero cultivar:
______________________

Sentimentos que quero desapegar:
_______________________

4. Responda o diagrama abaixo.


5. Responda aos questionamentos abaixo.



6. Responda os questionamentos abaixo.

a) Com o que eu quero trabalhar?
___________________________

b) O que mais eu quero estudar?
___________________________

c) Como seguir estudando para atingir os meus sonhos?
___________________________

d) Como posso ser um cidadão mais participativo?
___________________________

e) Quais são os meus sonhos?
___________________________

d) Como lidar com as novas demandas escolares?
___________________________

7. Faça seu plano de metas e objetivos conforme sua trajetória pessoal e acadêmica.

 

8. Um trem se desloca de um lugar para o outro tendo um ponto de partida e um de chegada. Cargas são despachadas e entregues. Nesta fase da vida, todos nós realizamos várias passagens, com escadas e destinos. Hoje, embarcaremos em um trem. Complete os vagões abaixo conforme o que se pede.

Vagão 1: Escreva suas expectativas para este ano.
Vagão 2: Escreva as limitações ou dificuldades que você precisa superar.
Vagão 3: Escreva uma mensagem positiva para você, ou um desejo.


9. Responda às informações solicitadas no quadro abaixo. 



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Por Érica Sousa
Tudo Sala de Aula


Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO
1B / 2. Mais uma possibilidade de desenvolvimento pessoal e social. Resposta pessoal. / 3. Resposta pessoal./ 4. Resposta pessoal. / 5. Resposta pessoal. / 6. Resposta pessoal. / 7. Resposta pessoal. / 8. Resposta pessoal. / 9. Resposta pessoal.

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