Atividade sobre Sistema Monetário - 3º e 4º ano

Atividade de Matemática sobre o Sistema Monetário direcionada aos estudantes do 3º e 4º ano. O sistema monetário é um conjunto de regras, leis e instituições que governam a criação, circulação e gestão de moeda em uma determinada economia. Baixe gratuitamente e aplique com seus alunos!

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Habilidade BNCC alcançada:

(EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

1. Observe a cédula abaixo.

Qual outra forma de representar o valor acima utilizando outras notas?

a) 2 notas de R$20,00 + 3 notas de R$5,00.

b) 4 notas de R$10,00 + 2 notas de R$5,00.

c) 5 notas de R$5,00 + 2 notas de R$10,00.

d) 3 notas de R$20,00.

2. Luiza tinha uma boneca e vendeu para sua irmã. Como pagamento, ela recebeu uma nota de 10 reais, uma de 5 reais, uma de 2 reais e 4 moedas de 25 centavos. Quanto Luiza recebeu pela boneca?

3. Felipe foi a uma confeitaria e comprou um bolo que custava R$17,00 e um outro que custava R$22,00. 

a) Quanto ele pagou pelos bolos?

b) Se Felipe pagou com uma nota de R$50,00, quanto ele recebeu de troco?

4. Observe a tabela de preços na sorveteria Bom Sabor.

Laura foi à sorveteria e levou R$12,00 para comprar sorvetes de 2 sabores e voltar com R$1,00 de troco.

Quais os sabores de sorvete que Laura comprou?

5. Leila e Marta estavam com alguns produtos à venda. Veja abaixo. 

 

As duas resolveram trocar os objetos e pagar a diferença de valor. Assinale a alternativa correta.

a) Marta pagou R$7,00 para Leila.

b) Leila pagou R$8,00 para Marta.

c) Leila pagou R$7,00 para Marta.

d) Os preços dos objetos eram iguais.

6. Lucas comprou uma capinha de celular no valor de R$25,00 e pagou com 3 notas de R$10,00. Qual alternativa representa o valor do troco que Lucas recebeu?

7. Elane comprou as duas peças abaixo e pagou com uma nota de R$100,00.

 

Qual nota ela recebeu pelo troco?

8. Mariana ganhou um cofre de sua mãe e já vai guardar algumas moedinhas.

 

Quanto Mariana guardará no cofre que ganhou?

a) R$3,20.

b) R$3,30.

c) R$2,20.

d) R$2,30.

9. Andrey comprou um par de óculos de vista no valor de R$600,00 e parcelou no cartão de crédito em 6 vezes sem juros. Qual cédula Andrey vai utilizar para pagar a parcela mensalmente?

a) 1 nota de R$200,00.

b) 1 nota de R$100,00

c) 3 notas de R$50,00.

d) 2 notas de R$20,00.

10. Fernanda saiu para comprar sapatos novos. Veja abaixo os sapatos que ela escolheu.

 

Quando Fernanda foi fazer o pagamento, observou que tinha as seguintes notas e moedas em sua carteira.

 

Tendo em vista que ela fez o pagamento sem precisar de troco, quais notas e/ou moedas ela usou para pagar os sapatos? 

___________________________________

11. Camila trabalha com venda de trufas. Cada unidade custa R$4,00 e uma dúzia custa R$45,00. Ela vendeu uma dúzia e mais 2 unidades. Quanto ela recebeu pelas vendas?

12. Lara e Mércia são cozinheiras e fazem alguns pratos específicos. Veja abaixo.

 

a) Quanto economiza uma pessoa que compra lasanha feita por Mércia?

_________________________________________

b) Ao comprar uma torta e uma pizza de Lara, quanto uma pessoa economiza ao comparar com o preço de Mércia?

_________________________________________ 

Acesse outros conteúdos semelhantes.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!

Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO

1B / 2. 18 reais. / 3. a) 39 reais; b) 11 reais. / 4. Chocolate e açaí. / 5C / 6A / 7B / 8D / 9B / 10. uma nota de 100, uma nota de 20, uma nota de 5, uma nota de 2, uma moeda de 50 centavos e uma moeda de 25 centavos. / 11. 53 reais. / 12. a) 5 reais; b) 4 reais.