Atividade de Fração para o 6º ano

A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente Atividade de Matemática sobre Fração para os estudantes do 6°ano. Este é um conceito fundamental na matemática, e é essencial que os estudantes dominem esse tema para seu progresso acadêmico. Venha conhecer e aplicar em sala de aula.

Você pode baixar esta atividade em PDF, pronta para impressão.

1. Veja o material dourado.

    

a) Quantas barras de 10 cubinhos há nessa placa do material dourado?

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b) Quantas barras são necessárias para representar a fração 4/10?  

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2. Observe a imagem.

Assinale a alternativa que corresponde à fração que representa a quantidade de bolinhas pintadas em relação ao total de bolinhas.

a) 3/4

b) 4/9

c) 7/9

d) 7/16

3. Escreva a fração que representa a parte pintada de cada figura.

4. Nas frações abaixo, identifique o numerador e o denominador e escreva como se lê cada uma delas.

5. Pinte duas partes em cada uma das figuras abaixo e escreva a fração representada.

6. Alex fez uma prova de 10 questões e acertou 7. Veja a tabela de acertos que ele organizou.

Que fração representa a quantidade de acertos de Alex em relação ao total de questões dessa prova?

7. Veja a figura que a professora de Samuel desenhou no quadro.

a) Escreva a fração que representa a parte pintada dessa figura. 

b) Sobre a fração representada da figura acima, escreva como se lê essa fração corretamente

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8. Gabi ganhou uma pizza de sua mãe para comer com sua amiga Bianca. Veja a pizza e a fração que corresponde a essa pizza inteira.

Como a pizza era grande, elas conseguiram comer apenas 3 pedaços, conforme a imagem abaixo.

a) Que fração representa a parte da pizza que elas comeram? Escreva como se lê essa fração.

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b) Que fração representa o que restou da pizza?

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9. Veja a figura a seguir.

Que fração representa a parte pintada dessa figura?

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10. Lucas ganhou dois reais de seu avô em moedas de 0,25 centavos para comprar bombons. Veja a figura.

No caminho da bomboniere, Lucas perdeu duas de suas moedas. 

a) Quantas moedas lhe restaram?

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b) Escreva a fração correspondente à quantidade de moedas que restou de Lucas em relação ao total de moedas que ele ganhou.

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11. Geicy deixou uma barra de chocolate na sua geladeira e, quando foi procurar, viu que estavam faltando dois pedaços.

 

Que fração representa a parte dessa barra de chocolate que está faltando? E a parte que sobrou?

12. Dona Irene fez uma tapioca e dividiu em quatro pedaços.

 

a) Que fração da tapioca representa um desses pedaços?

b) Quantos pedaços representam meia tapioca?

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c) O filho de dona Irene estava faminto e comeu os quatro pedaços dessa tapioca. Que fração da tapioca ele comeu? De que outra forma essa fração pode ser representada?

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Por Eleí dos Santos

Tudo Sala de Aula

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO

1. a) 10 barras. / b) 4 barras. / 2D / 3. a) 2/4; b) 5/8; c) 3/9; / 4. (Numerador acima e denominador embaixo.) a) Dois terços; b) Quatro quintos; c) cinco quintos ou um inteiro; d) sete quintos. / 5. 2/8; 2/3; 2/6. / 6. 7/10. / 7. a) 8/18; b) Oito dezoito avos. / 8. a) 3/8. Três oitavos. / b) 5/8. / 9. 4/16. / 10. a) 6 moedas. / b) 6/8. / 11. a) 2/10/ b) 8/10. / 12. a) 1/4. b) 2 pedaços; c) 4/4. Um inteiro.