A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente atividade / exercícios de Matemática sobre Potenciação para os estudantes do 6° e 7°ano. Este é um tema essencial na matemática, e através dessa atividade, os alunos poderão praticar e aprimorar seus conhecimentos nesse assunto. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula.
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
1. Qual das expressões a seguir tem como resultado o número 36?
a) ( – 6)10 : ( – 6)5
b) [(- 62)4]
c) (9 – 3)2 : 41
d) (2 . 3)2
2. O valor da expressão [( – 6 )2 – 23 ] : 71 é:
a) – 6
b) – 5
c) 4
d) 5
3. Sobre potenciação, analise as sentenças abaixo e identifique a verdadeira.
a) Todo número inteiro positivo elevado a zero é igual a zero.
b) Todo número inteiro elevado a expoente positivo o resultado é positivo.
c) Qualquer número inteiro negativo elevado ao quadrado tem resultado sempre positivo.
d) Um número inteiro negativo elevado a um expoente ímpar é sempre positivo.
4. Na expressão 82 = 64, a base, o expoente e a potência são, nessa ordem:
a) 2, 8 e 64.
b) 8, 2 e 64.
c) 8, 64 e 2.
d) 64, 8 e 2.
5. O professor de Luciene escreveu no quadro a seguinte expressão:
Reduzindo a uma só potência e resolvendo a expressão corretamente, encontra-se como resultado o número racional:
a) 2/6
b) 2/9
c) 2/3
d) 4/9
6. Identifique, nas alternativas a seguir, a única em que as propriedades das potências foram aplicadas corretamente.
a) (32)5 = 32+5
b) (2.6)2 = 22 . 62
c) 
d) (73) = 7.3
7. Simplificando corretamente a expressão (32 . 34) : 33, tem-se como resultado:
a) 31
b) 32
c) 33
d) 34
8. Se 25 = 32, então, 128 é o resultado do número 2 elevado a qual expoente?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
9. Veja a operação.
Resolva a potenciação corretamente e assinale a forma como você resolveu.
a) 5 + 3 = 8
b) 5 x 3 = 15
c) 5 x 5 x 5 = 125
d) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243
10. Os valores das expressões 
são, respectivamente:
a) 4 e 7
b) 7 e 4
c) 7 e 2
d) 8 e 2
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Potenciação.
Objetivo da Aula: Compreender e aplicar a potenciação em expressões numéricas, resolvendo operações de potências simples no contexto de problemas matemáticos.
Habilidade da BNCC: (EF06MA03) Resolver e elaborar problemas, extraídos de diferentes contextos, que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, e/ou expressões numéricas, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com ou sem uso de calculadora.
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Por Eleí dos Santos
Licenciada em Matemática, especialista em Didática da Matemática, Psicopedagogia e Educação Especial.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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