O site Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente atividade sobre Arte Expressionista direcionada aos estudantes do 6º, 7º, 8º e 9º ano. A Arte Expressionista é um movimento artístico que surgiu no início do século XX na Alemanha, como uma reação aos padrões estabelecidos pelo Realismo e Impressionismo. Caracterizada por representações intensas e emotivas, a Arte Expressionista busca retratar as emoções e experiências humanas de forma distorcida e exagerada, utilizando cores vibrantes e pinceladas expressivas. Conheça esse material e aplique em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Arte expressionista.
Habilidade da BNCC: (EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e
contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
EXPRESSIONISMO
O Expressionismo teve origem na Alemanha no início do século XX, sendo um movimento que se manifestou nas áreas da pintura, teatro, cinema, dança, literatura e em diversas outras linguagens artísticas.
Contexto histórico e origem do expressionismo
O expressionismo está ligado ao clima de inquietação no período da Primeira Guerra Mundial e aos avanços da industrialização. As consequências devastadoras do conflito, juntamente com mudanças sociais e tecnológicas rápidas, deixaram uma marca na sociedade europeia. Os expressionistas buscavam declarar suas emoções e reações acentuadas diante desse mundo em transformação. Neste sentido, tal movimento surgiu como uma resposta aos desafios sociais e políticos do início do século XX, refletindo as emoções intensas e a busca por uma expressão autêntica em meio à turbulência da época.
Características
O Expressionismo reconhece que cada pessoa vive a realidade de maneira diferente, evitando copiar a realidade exatamente como é. Muda as formas das coisas e usa cores fortes para mostrar sentimentos presentes no indivíduo.
Tudo Sala de Aula, 2024
Atividades
1. Observe a imagem a seguir.
Na sua opinião, que sentimentos humanos podem ser identificados nessa obra de Edvard Munch, intitulado “O Grito”?
2. Observe as imagens para responder à questão.
Todas essas imagens possuem traços do expressionismo, exceto:
a) a imagem 1.
b) a imagem 2.
c) a imagem 3.
d) a imagem 4.
3. Procure no caça palavras abaixo, nomes de artistas do movimento expressionista no Brasil.
Anita Malfatti – Candido Portinari – Di Cavalcanti Ernesto de Fiori – Flavio de Carvalho – Ismael Nery – Lasar Segall – Tarsila do Amaral
4. O fenômeno surgido no final do século XIX e início do século XX (Arte Expressionista) esteve intimamente ligado ao seu contexto social e histórico, apresentando algumas particularidades e eventos marcantes, tais como:
a) Segunda Guerra Mundial.
b) Primeira Guerra Mundial.
c) Guerra do Vietnã.
d) Guerra Fria.
5. Tarsila de Aguiar do Amaral foi uma pintora, desenhista, escultora, ilustradora, cronista e tradutora brasileira. É considerada uma das principais artistas modernistas latino-americanas, além de ser considerada a pintora que melhor alcançou as aspirações brasileiras de expressão nacionalista nesse estilo artístico.
Analise as imagens a seguir.
Qual das imagens apresenta uma pintura muito conhecida dessa artista?
a) Imagem I.
b) Imagem II.
c) Imagem III.
d) Imagem IV.
6. Examine a pintura de Cândido Portinari (“Retirantes”, 1944) para responder à questão.
Fonte: Disponível em: <http://www.portinari.org.br/#/acervo/obra/5927>. Acesso em: 22 ago. 2016.
Na sua opinião, qual mensagem a pintura visa transmitir?
7. Assinale o ano que marca o início do Expressionismo no mundo.
a) 1750.
b) 1820.
c) 1910.
d) 1990.
8. Marque a alternativa que expressa corretamente uma característica da arte expressionista:
a) Imitação fiel da realidade.
b) Uso predominante de tons neutros.
c) Busca pela expressão autêntica das emoções.
d) Desprezo pela influência da industrialização.
9. Represente, por meio de um desenho, a obra “O Grito”, uma das icônicas peças do Expressionismo. Explore as características expressionistas, como a expressão intensa de emoções e a distorção das formas, para capturar a essência desta obra. Em seguida, descreva as escolhas artísticas que você fez para transmitir as emoções presentes na obra original.
______________________________________
10. Agora que você já conhece um pouco mais sobre a Arte Expressionista, escreva nas lâmpadas abaixo seis palavras que representam o estudo realizado.
+ Conteúdos de Arte para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
wpDiscuz
