Português 8º e 9º ano

Atividade de Interpretação com Trechos de Músicas para o 8º e 9º ano

Exercícios de interpretação de trechos de músicas para a compreensão e prática de habilidades, com foco na identificação de informações explícitas e implícitas nos textos.




https://www.letras.mus.br/gaby-amarantos/ex-my-love


https://www.letras.mus.br/banda-calypso/501110


https://www.letras.mus.br/mv-bill/630304




Planejamento para o professor

Gabarito

1A / 2D / 3. a) “Pra”. b) “Parceiro”. /  4. Sugestão de resposta: “Significa alcançar grandes conquistas ou sucesso.” / 5B / 6D / 7D / 8D / 9C / 10C / 11. Sugestão de resposta: Desilusão, desamor, revolta… / 12B / 13. a) Eternizar. b) Encanto. c) Madrugada. d) Traiu. e) Maldito. / 14. “Mas num passe de mágica, você desapareceu” / 15A / 16. A mensagem principal da música é a importância da luta e resistência do povo negro, destacando a necessidade de militância e a superação de desafios para alcançar a vitória e igualdade. / 17. O grupo social dos negros e das comunidades marginalizadas, destacando suas lutas, resistências e experiências. / 18. Sugestão de respostas: “Sou o preto em movimento / Todos os lamentos”, “Sobre a nossa história / Marcada com glórias” e “Sentimento que eu levo no peito / É de vitória”. Têm a função de criar um ritmo e uma musicalidade que tornam a mensagem mais impactante e memorável. Além disso, as rimas também contribuem para a fluidez e a estética do rap, tornando-o mais envolvente para o ouvinte.

Maurício Araújo
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