Atividade sobre Geometria Espacial para 2º e 3º ano fundamental

Atividade sobre Geometria Espacial para 2º e 3º ano fundamental

Nesta publicação, apresentamos uma excelente atividade de matemática sobre Geometria Espacial direcionada aos estudantes do 2º e 3º ano do ensino fundamental. A geometria espacial é um ramo da matemática que estuda as formas geométricas que existem no espaço tridimensional como cubos, esferas, cones e pirâmides. Baixe gratuitamente e aplique com seus alunos!

Habilidade da BNCC:

(EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico (natureza e construções humanas). 




Você pode baixar esta atividade em PDF, pronta para impressão.


1. Veja a figura abaixo.


Qual o nome dessa figura?
a) Cone.
b) Cilindro.
c) Esfera.
d) Pirâmide.

2. Observe as imagens a seguir.

 

No quadro abaixo, pinte o sólido que parece com as imagens observadas.

 

3. Qual dos sólidos geométricos abaixo tem forma arredondada?
a) Cubo.
b) Cone.
c) Pirâmide.
d) Bloco retangular.




4. Circule os objetos que NÃO possuem formas arredondadas.


5. Observe a imagem abaixo.

 

a) O pirulito tem o formado de 

(   ) um cone.
(   ) uma esfera.

b) O palito tem o formato de 

(   ) um cilindro.
(   ) uma pirâmide.

6. Observe os quadros abaixo e faça um X no objeto intruso em cada um deles.

 

7. No quadro a seguir, pinte somente os sólidos de formas arredondadas.

 




8. Veja a figura abaixo.

 

Qual dos objetos abaixo se parece com essa figura?


9. Qual dos objetos abaixo NÃO tem forma arredondada?
a) Bolinha de gude.
b) Lata de refrigerante.
c) Cubo mágico.
d) Globo terrestre.

10. Ligue os objetos aos sólidos semelhantes.

 



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Por Geiciane Santos
Tudo sala de Aula 


Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊


GABARITO
1D / 2. Conferir na questão(cone). / 3B / 4. Conferir na questão. / 5. a) Esfera; b) Cilindro. / 6. Conferir na questão. / 7. Conferir na questão. / 8C / 9C / 10. Conferir na questão.

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