Apresentamos uma excelente Atividade sobre o Pantanal para os estudantes do 5° e 6° ano. Este é um dos ecossistemas mais ricos em fauna e flora de nosso país. Pensando em proporcionar aos alunos dessa faixa etária uma experiência única de aprendizado sobre esse bioma. Venha conhecer e aplicar em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Pantanal.
Objetivo da Aula: Caracterizar o pantanal e reconhecer sua importância no equilíbrio ecológico.
Habilidade da BNCC: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
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PANTANAL
O Brasil detém seis biomas, entre os quais está o Pantanal. Este bioma, localizado na região Centro-Oeste, abrange os estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul e é a maior planície alagada do mundo, além de ser um dos menores biomas do país.
O Pantanal abriga uma alta biodiversidade, com espécies encontradas em todos os outros biomas brasileiros. Isso ocorre devido à sua integração com outros biomas, podendo incluir áreas de cerrado, caatinga e florestas tropicais.
Em razão disso, a flora é caracterizada como vegetação de transição, contendo espécies típicas de outros biomas. Sua fauna inclui animais como onças, jacarés e ariranhas.
Apesar de seu alto nível de conservação, o Pantanal vem sofrendo com o desmatamento, que visa o plantio de monoculturas, como a soja, contribuindo para a erosão do solo.
Tudo Sala de Aula / 2024
Atividades
1. O Pantanal é considerado:
a) o lugar com a menor biodiversidade do universo.
b) a maior planície alagada do mundo.
c) o maior bioma do Brasil.
d) o ecossistema mais ameaçado do planeta.
2. Durante a época de cheia no Pantanal,
a) o bioma se transforma em um deserto seco.
b) as áreas alagadas se expandem, inundando grandes regiões.
c) as temperaturas caem abaixo de zero.
d) a vegetação morre por falta de água.
3. Observe o mapa das regiões e pinte àquela que o bioma Pantanal está localizado.
Veja a tirinha abaixo.
4. A tirinha critica:
a) as queimadas ocorrentes no pantanal.
b) a transformação do espaço pantaneiro em lavouras.
c) a moda sustentável advinda da caça de animais.
d) a caça ilegal aos animais do Pantanal.
5. Assinale a única alternativa que ilustra o bioma Pantanal.
6. No que diz respeito a fauna do pantanal, podemos afirmar que incluem:
a) Pinguins e focas.
b) Elefantes e leões.
c) Onças, jacarés e ariranhas.
d) Cangurus e coalas.
7. Identifique e circule os indivíduos da questão anterior.
8. A flora do Pantanal é constituída por plantas migradas do Cerrado, da Amazônia (por exemplo, camalote-da-meia-noite e vitória-régia), do Chaco e da Mata Atlântica, sendo denominada de:
a) Vegetação de transição.
b) Floresta desértica.
c) Vegetação de borda.
d) Plantação ecológica.
9. A remoção de vegetação natural do pantanal para o plantio de monoculturas, como a soja, ocasiona:
a) tsunamis.
b) fortalecimento das barreiras ecológicas.
c) movimentação das placas tectônicas.
d) erosão do solo.
Leia a notícia abaixo.
“Conforme um levantamento da Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (Fase), o desmatamento, a mineração e a queimadas são fatores que intensificam a degradação do Pantanal.”
Disponível em: https://g1.globo.com/mt/mato-grosso/noticia
10. Crie estratégias de conservação para o Pantanal.
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Feito por Larissa Fonteles
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Revisado por Redação Tudo Sala de aula
