Atividade sobre Polígonos para o 5º e 6º ano

Apresentamos uma excelente Atividade de Matemática sobre Póligonos para os estudantes do 5° e 6° ano. Os polígonos são figuras geométricas que possuem lados retos e ângulos bem definidos, sendo essenciais para a compreensão de conceitos matemáticos mais complexos. Venha conhecer baixar e aplicar em sala de aula!

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1. Observe as figuras abaixo.

Considerado que polígonos são figuras geométricas inteiramente formadas por lados, responda:
Qual das figuras acima NÃO é um polígono?
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.

2. Observe o boneco de formas geométricas, pinte os polígonos e responda.

a) O boneco é formado por quais polígonos?

R = __________________

b) Quantos quadriláteros aparecem na figura?

R = __________________

c) Quais polígonos são regulares?

R = __________________

3. Veja a imagem abaixo.

Assinale a afirmativa verdadeira.
a) A figura é formada por polígonos irregulares.
b) A figura é formada por polígonos regulares.
c) A figura é formada apenas por quadriláteros.
d) A figura é formada apenas por triângulos.

4. Classifique os polígonos abaixo em regulares ou irregulares.
a) Quadrado: ___________
b) Retângulo: __________
c) Trapézio: __________

5. Veja abaixo uma demonstração da obra Harran II do artista Frank Stella.

Qual polígono regular é possível observar na obra?
a) Triângulo.
b) Quadrado.
c) Hexágono.
d) Octógono.

6. Qual dos polígonos abaixo não é um quadrilátero?
a) Paralelogramo.
b) Triângulo.
c) Losango.
d) Trapézio.

7. Observe os polígonos a seguir.

Quais figuras são polígonos irregulares?
a) I e II.
b) III e IV.
b) III e IV.
b) III e IV.

8. Veja a piscina da casa de Virgínia.

Qual o formato da piscina?
a) Eneágono regular.
b) Eneágono irregular.
c) Decágono regular.
d) Decágono irregular.

9. Veja as figuras do quadro abaixo e responda.

O que elas têm em comum?
a) Não são polígonos.
b) São polígonos regulares.
c) São polígonos quadriláteros.
d) São polígonos triangulares.

10. Na malha quadriculada abaixo, desenhe 2 polígonos regulares.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Polígonos.

Objetivo da aula: Identificar polígonos e suas propriedades.

Habilidade da BNCC: (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

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Por Geiciane Santos
Licenciada em Matemática, Bacharel em Administração e pós-graduada em Ensino de Matemática.

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