Atividade de Interpretação sobre o filme Divertida Mente - Anos Finais

Olá, professor(a)! O filme "Divertida Mente" (I) é, sem dúvida, um clássico de sucesso. Lançado em 2015, a animação consegue apresentar de forma lúdica e atraente um tema bem complexo: a capacidade de compreensão e gestão das emoções humanas. Através das aventuras das emoções Alegria, Tristeza, Medo, Raiva e Nojinho dentro da mente de uma jovem garota chamada Riley, o filme nos oferece uma oportunidade única de refletir sobre nossos próprios sentimentos e reações.

📑Para aprofundarmos nosso entendimento e aproveitarmos ao máximo os ensinamentos do filme, preparamos esta excelente atividade com perguntas de interpretação e reflexão sobre o filme. Essas perguntas visam estimular a reflexão sobre os temas abordados, bem como promover discussões enriquecedoras em sala de aula.

✅ A proposta é exibir o filme para os estudantes e aplicar posteriormente a atividade impressa. Cada questão foi cuidadosamente elaborada pela equipe Tudo Sala de Aula. Aproveite este material exclusivo e gratuito para as escolas e aplique com seus alunos do 6º, 7º, 8º e 9º ano.

Atividade de interpretação, compreensão e reflexão sobre o filme Divertida Mente

Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! (Lei 9.610/98)

1. “Divertida Mente" (Inside Out) é um filme da Pixar que explora de maneira criativa o mundo das emoções humanas dentro da mente de uma garota. Considerando a forma como o filme é apresentado e os elementos presentes em sua narrativa, quais são os gêneros abaixo que melhor descrevem "Divertida Mente"?
a) Drama, fantasia e suspense.
b) Ação, animação e comédia.
c) Animação, comédia e ficção científica.
d) Romance, documentário e aventura.

2. Lançado em 2015, o filme tem como protagonista a menina Riley, que se vê obrigada a mudar de cidade com os pais. Para qual cidade Riley se muda? Por que essa mudança de cidade foi necessária na vida da família?
_______________________________

3. Durante o filme, observamos o funcionamento cerebral de Riley e como ela se comporta socialmente. Quais são as cinco emoções da garota representadas por meio de personagens lúdicos?

_______________________________

4. Complete as lacunas a seguir com as emoções apresentadas no filme.

A ______________ tem um formato corporal que nos lembra uma estrela. O ______________, por sua vez, tem os contornos de um nervo e é roxo. __________________ é inteiramente verde. A ________________ é como um tijolo: retangular, vermelho e pesado. A ________________ tem um contorno de gota, como uma lágrima, e é azul.

5. No filme, qual é a principal emoção que lidera o grupo na mente de Riley?
________________________________

6. Observe as imagens abaixo que representam uma cena do filme.

a) Que sentimento foi responsável pela mudança de comportamento da menina?
________________________________

b) Você acha que esse sentimento é importante para as pessoas? Por quê?

________________________________

7. No filme, Riley enfrenta duas grandes mudanças na vida: uma externa e uma interna. Quais são essas mudanças?
a) Mudança da cidade (externa) e da fase infantil para adolescência (interna).
b) Mudança de escola (externa) e de grupo de amigos na cidade (interna).
c) Mudança da fase infantil para adolescência (externa) e de cidade (interna).
d) Mudança de casa (externa) e da fase de adolescência para a adulta (interna).

8. O longa-metragem (Divertida Mente) recebeu os mais importantes prêmios de melhor filme (Oscar, BAFTA e Globo de Ouro). O filme trata de um tema complexo (a máquina do nosso pensamento) a partir de uma abordagem

a) complexa.
b) confusa.
c) didática.
d) erudita.

9. O que acontece com Riley quando Alegria e Tristeza são sugadas para fora do centro de comando do quartel-general?

_______________________________

10. Observe a cena e responda.

No filme, as memórias de Riley são armazenadas em esferas que representam diferentes momentos e emoções. Como essas esferas são chamadas?______________________________

11. Observe a imagem e responda.

Qual emoção foi responsável por evocar a afeição da personagem na cena acima? Você costuma ficar assim no dia a dia? O que mais te deixa semelhante a personagem?

_________________________________

12. Como Riley finalmente encontra equilíbrio emocional no final do filme?
a) Ignorando suas emoções negativas.
b) Mudando-se novamente para sua cidade natal.
c) Concentrando-se apenas nas memórias felizes.
d) Aceitando e integrando todas as suas emoções.

13. Observe a imagem e responda.

O personagem acima é o amigo imaginário de Riley em sua mente. Ele tem pele de algodão-doce e é um híbrido entre um elefante, um gato e um golfinho, gostava muito de brincar com sua amiga Riley. Qual o nome desse personagem?
a) Mind Worker.
b)  Jangles.
c) Bing Bong
d) Forgetter Bobby.

14. Durante o momento em que Riley está prestes a fugir de casa, qual emoção assume o controle da sua mente, permitindo que ela reflita sobre suas ações e decida voltar para sua família?
a) Alegria.
b) Tristeza.
c) Medo. 
d) Raiva.

15. Não se trata de demonizar ou enaltecer um sentimento específico, todos são essenciais para a manutenção da saúde mental da menina. Você se identificou com alguma das emoções de Riley? Se sim, qual e por quê?

______________________________

16. Cada memória base é organizada de modo a moldar um aspecto da personalidade da Riley. Na menina, várias ilhas coexistem: a Ilha da bobeira, da amizade, da honestidade, da família, dentre outras. Para você, por que as memórias são importantes na nossa vida?

______________________________

17. Qual personagem do filme você mais gostou e por quê?

______________________________

Acesse outros conteúdos semelhantes.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!

Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!

GABARITO

1B / 2. Riley e sua família se mudam para São Francisco porque seu pai conseguiu um novo emprego na cidade. Essa mudança é necessária para que ele possa assumir sua nova posição, apesar dos desafios e ajustes que a família precisa enfrentar ao se adaptar ao novo ambiente. / 3. Alegria, Tristeza, Medo, Raiva e Nojinho. / 4. As palavras que completam as lacunas em sequência são: Alegria, Medo, Nojinho, Raiva e Tristeza. / 5. A Alegria. / 6. a) O medo. b) (Sugestão) Sim, o medo é importante porque ajuda a alertar sobre perigos e a motivar ações de autopreservação, garantindo a segurança e o bem-estar. / 7A / 8C / 9. Riley fica emocionalmente instável e começa a perder o equilíbrio entre suas emoções, resultando em dificuldades para lidar com suas experiências diárias. / 10. Orbes de Memória. / 11. A raiva. Resposta Pessoal. / 12D / 13C / 14B / 15. Resposta pessoal. / 16. Resposta pessoal. (Sugestão: As memórias são importantes porque moldam nossa identidade, influenciam nosso comportamento e nos permitem aprender com experiências passadas.) / 17. Resposta pessoal. 

Material produzido por Tudo Sala de Aula