Atividade de Multiplicação e Divisão de Números Racionais - Anos Finais

Atividade de Multiplicação e Divisão de Números Racionais - Anos Finais

Esta atividade de multiplicação e divisão de números racionais é destinada aos estudantes do 6º e 7º ano. Cada questão foi cuidadosamente elaborada e revisada por nossa equipe, permitindo que eles compreendam os principais conceitos desse conteúdo. Explore, faça o download e aplique em sala de aula com seus alunos!

Habilidade BNCC:

(EF06MA11) Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.

Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)


1. Resolva as multiplicações abaixo.


2. Ailton realiza viagens de carro entre Acaraú e Fortaleza três vezes por semana. Cada viagem inclui ida e volta no mesmo dia, e a distância entre as duas cidades é de 237,9 km. Quantos quilômetros Ailton percorre em uma semana?
a) 713,7 km.
b) 951,6 km.
c) 1.427,4 km.
d) 1.665,3 km.

3. Carla fez uma avaliação de 25 questões distribuídas em 3 blocos. Veja a tabela abaixo. 


Conforme a tabela, indique quanto vale cada questão de:

a) Matemática básica: _______

b) Educação financeira: _______

c) Raciocínio lógico: _________


4. Edcarlos costuma correr ao redor da praça da cidade com formato de um quadrado conforme a demarcação de vermelho. 


Se o lado da praça mede 124,9 m, responda:

a) Após completar uma volta, qual a distância percorrida por Edcarlos?


 Resposta:_____________

b) E após 3 voltas?


 Resposta:_____________

5. Resolva as operações a seguir.


6. Adriano comprou três pizzas, cada uma com um sabor diferente. Cada pizza foi cortada em 8 pedaços, e ele comeu ¼ de cada uma. Quantos pedaços de pizza Adriano comeu ao todo?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8


7. Efetue as divisões abaixo.


8. Kauane comprou 2 bolos e cortou-os em fatias de tamanhos iguais. Veja abaixo.
 

Quantos pedaços de bolo restaram, no total, sabendo que já foi consumido 1/3 de cada bolo?
a) 4
b) 8
c) 12
d) 16

9. Gerardo vende frutas e costuma cortar melancias em fatias de 0,2 kg para vender. Quantas fatias ele conseguirá cortar de uma melancia que pesa 7,5 kg? 


 Resposta:_____________

10. Lavínia comprou um notebook que custou R$ 4098,00. Ela pagou no cartão de crédito e parcelou em 12 vezes sem juros. Qual o valor da parcela que Lavínia vai pagar?
a) R$340,00.
b) R$340,50.
c) R$341,00.
d) R$341,50.


11. Observe os ingredientes necessários para fazer um bolo de milho.


Quantas xícaras de açúcar são necessárias para fazer 5 bolos de milho?
a) Meia xícara.
b) 1 xícara e meia.
c) 2 xícaras.
d) 2 xícaras e meia.

12. Ícaro pesa 70 kg e quer saber quantos litros de água deve beber por dia. Sabendo que a recomendação é de 0,035 litros de água por quilograma de peso, quantos litros de água Ícaro deve consumir diariamente?


 Resposta:_____________



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Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!






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Por Geiciane Santos


Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊


GABARITO
1. 154,2; 185,2; 91,75; 88,50; 214,54. / 2C / 3. a) 0,2. b) 0,4. c) 0,2. / 4. a) 499,6 m. b) 1498,8 m . / 5. (6/35). (7/9). (32/15). (7/9). / 6C / 7. 6,2 e 210. / 8B / 9. 37,5. / 10D / 11D / 12. 2,45 l

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