Os Jogos Paralímpicos é uma competição internacional de esportes que reúne atletas com deficiências físicas, visuais e intelectuais, realizada logo após os Jogos Olímpicos.
Pensando nisso, nossa equipe de professores elaborou esta excelente atividade de educação física sobre os Jogos Paralímpicos para os estudantes do 6°, 7°, 8° e 9° ano. Esta atividade proporciona um momento perfeito para promover a reflexão sobre o talento e determinação de atletas com deficiência de todo o mundo. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula!
Download e planejamento do conteúdo disponíveis no final da publicação
PARALIMPÍADAS
São eventos esportivos que acontecem a cada quatro anos, destinados a atletas com deficiências físicas ou mentais, incluindo amputados e pessoas com deficiência visual. Sua organização é responsabilidade do Comitê Paralímpico Internacional (IPC).
História
As competições paralímpicas remontam a eventos organizados para veteranos da Segunda Guerra Mundial com lesões na medula espinhal. Essas competições foram promovidas pelo governo britânico e organizadas pelo médico alemão Ludwig Gutetmann, que havia se refugiado na Inglaterra. A primeira edição oficial dos jogos paralímpicos ocorreu em Roma, em 1960. Somente em 1988, os Jogos Paralímpicos foram realizados na mesma cidade que sediava os Jogos Olímpicos de Verão, em Seul, na Coreia do Sul.
Estrutura e organização
A classificação dos atletas é feita com base no tipo e grau de deficiência, assegurando que todos os competidores sejam comparáveis em termos de habilidade e potencial. As principais categorias de deficiência incluem física, visual e intelectual.
A 17ª edição dos jogos paralímpicos ocorrerá de 28 de agosto a 8 de setembro de 2024, em Paris, França. O evento contará com a participação de 185 comitês paralímpicos e 4.400 atletas.
Os atletas surdos não participam das paralimpíadas porque não há uma ligação formal entre o Comitê Internacional de Desportos de Surdos e o Comitê Paralímpico Internacional (IPC). No entanto, os surdos têm seu próprio evento poliesportivo, os Jogos Surdolímpicos.
Desafios e avanços
A infraestrutura das cidades-sede continua sendo um grande desafio, porém está sendo gradualmente superado. Por outro lado, a visibilidade dos atletas e do público está melhorando gradualmente.
Esportes
Atualmente, o Programa Esportivo das Paraolimpíadas de Verão inclui os seguintes esportes: Atletismo; Badminton; Basquetebol em cadeira de rodas; Bocha; Canoagem; Ciclismo; Esgrima em cadeira de rodas; Futebol de 5; Goalball; Hipismo; Judô; Levantamento de peso; Natação; Remo; Rugby em cadeiras de rodas; Taekwondo; Tênis de mesa; Tênis em cadeira de rodas; Tiro; Tiro com arco; Triatlo; Voleibol sentado.
Refletindo
Os atletas paraolímpicos têm como marca registrada a superação e determinação. Inspiram pessoas de todo o mundo a enfrentar e superar suas próprias dificuldades.
Dayvison Andrade – tudosaladeaula.com
Atividades
1. Sobre o texto é correto afirmar que
a) os jogos paraolímpicos não têm um comitê.
b) somente surdos participam das paralimpíadas.
c) qualquer atleta pode participar das paralimpíadas.
d) as paralimpíadas acontecem a cada quatro anos.
2. Quando e onde os jogos paralímpicos ocorreram na mesma cidade sede dos Jogos Olímpicos de Verão?
a) Em 1960, em Roma.
b) Em 1988, em Roma.
c) Em 1988, em Seul.
d) Em 2024, em Seul.
3. Para a realização dos Jogos Paralímpicos, é essencial que os ambientes sejam adaptados às necessidades dos atletas. Descreva como é a estrutura disponível para pessoas com deficiência física em sua escola e cidade.
Leia o texto abaixo e responda.
fonte: https://casadaptada.com.br/2023/12/tirinhas-inclusivas-13-dff-qual-a-diferenca-entre-ser-inclusivo-e-ser-acessivel/
4. Sobre inclusão e acessibilidade, marque a afirmativa correta
a) Inclusão consiste apenas na presença, enquanto acessibilidade significa ter acesso ao ambiente.
b) Inclusão é voltada para todos, enquanto acessibilidade foca em adaptações para grupos específicos.
c) Inclusão aplica-se a um grupo específico, enquanto acessibilidade é planejada para todos.
d) Inclusão e acessibilidade são termos sinônimos, não havendo distinção entre os dois conceitos.
Leia a notícia.
Nadador paralímpico acarauense conquista duas medalhas de ouro
O atleta paralímpico acarauense Otávio Costa conquistou medalhas de ouro de natação nas modalidades 50 metros livre e costas. A competição foi realizada no Clube Atlético Náutico Cearense, em Fortaleza, com a participação de atletas de dez Estados.
No próximo dia 13 de setembro, Otávio Costa participará da segunda etapa do campeonato nacional de natação, que será realizada no Rio Grande do Sul.
O Governo Municipal de Acaraú parabeniza Otávio por mais essa conquista.
Fonte: https://governomunicipaldeacarau.blogspot.com/
5. A participação em eventos esportivos dá visibilidade e solidifica o atleta. Em sua cidade, há eventos esportivos voltados aos atletas paralímpicos? Na sua opinião, qual a importância da realização desses eventos?
Observe a imagem.
Fonte: https://www.facebook.com/SMPEDSP
6. A imagem traz diversos símbolos identificando a acessibilidade. Você já se deparou com algum desses símbolos na sua cidade? Cite alguns símbolos que você ainda não conhecia.
Leia o texto abaixo e responda.
ESPORTE PARALÍMPICO
Daniel Dias, 14 vezes campeão paralímpico: “Imagina o reconhecimento se eu fosse atleta olímpico?” Dono de 100 medalhas entre Paralimpíadas, Mundiais e Parapan-americanos, o ex-nadador fala ao EL PAÍS sobre preconceito contra pessoas com deficiência, a carreira vitoriosa e o desejo de seguir lutando pelo desenvolvimento do esporte.
Fonte: https://brasil.elpais.com/esportes
7. O texto apresenta um super campeão esportivo. Segundo ele, seu reconhecimento não veio devido
a) ao preconceito.
a) ao preconceito.
c) ele ser lutador.
d) ele morar em outro país.
Leia o texto a seguir para responder à questão 8.
A classificação Paralímpica é um sistema de classificação funcional, no qual todos os atletas que competem na mesma categoria têm a garantia de que possuem capacidades funcionais semelhantes em termos de movimento, coordenação e equilíbrio. É por isso que pessoas com diferentes deficiências podem ser alocadas na mesma classe esportiva e competir entre si. As classificações descritas abaixo são designadas por uma letra, geralmente a inicial do esporte em inglês (por exemplo, S para Swimming, natação) e um número. Quanto mais baixo for o valor, maior será a dificuldade, embora nem sempre isso ocorra.
Fonte: olympics.com/pt/paris-2024/jogos-paralimpicos/classificacao-paralimpica
8. Por que há essa classificação entre os atletas paralímpicos?
Leia o texto.
O futebol cego é uma adaptação do futebol para atletas com deficiência visual jogado com uma bola audível. Participou das Paralimpíadas pela primeira vez em Atenas 2004. O esporte tem sido uma constante em todos os Jogos desde então, com os jogadores impressionando o público em todo o mundo com sua velocidade, técnica e excepcional consciência espacial. A competição consiste em um único evento: equipe masculina.
Fonte: https://olympics.com/en/paris-2024/paralympic-games/sports/blind-football
9. Assinale o recurso que possibilita ao atleta do futebol cego perceber onde a bola está.
a) Luzes.
b) Chocalho.
c) Fita colorida.
d) Cheiro forte.
10. Relacione o esporte ao seu nome correto
( ) Bocha ( ) Vôlei sentado ( ) Futebol cego
a) 2, 3, 1
b) 3, 1, 2
c) 1, 2, 3
d) 2, 1, 3
11. Para você, que ações governamentais podem ser implementadas visando fortalecer atividades esportivas para pessoas com deficiência?
+ Conteúdos de Educação Física para os Anos Finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Paralimpíadas.
Objetivo da Aula: Compreender o significado e a importância das Paralimpíadas, explorando a história, o desenvolvimento e os valores promovidos pelo evento esportivo.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Dayvison Andrade
Licenciado em Pedagogia e Matemática, com especialização em Educação Física e em Gestão de Esporte.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
