Excelente atividade de matemática sobre volume de prisma e corpos redondos para os estudantes do 8° e 9° ano alinhada à BNCC. Com este material preperado pelo time Tudo Sala de Aula, os alunos têm a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre o cálculo de volumes de prismas e corpos redondos, expandindo assim suas habilidades matemáticas. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Volume de prismas e corpos redondos.
Objetivo da Aula: Calcular o volume de prismas e corpos redondos, aplicando as fórmulas apropriadas para resolver problemas.
Habilidade da BNCC: (EF09MA19) Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
1. Observe o cilindro abaixo.
Qual o volume desse cilindro?
a) 108 cm³.
b) 216 cm³.
c) 324 cm³.
d) 432 cm³.
2. Considere um aquário retangular com 42,5 cm de comprimento, 20 cm de largura e 30 cm de altura. Qual é a capacidade total desse aquário em litros?
Resposta:_____________
3. Veja as dimensões do prisma abaixo.
Qual o volume desse prisma?
a) 100 cm³.
b) 120 cm³.
c) 180 cm³.
d) 240 cm³.
4. Veja as dimensões do instrumento musical de Luan.
Qual o volume do tambor de Luan?
a) 565,2 cm³.
b) 1.130,4 cm³.
c) 8.100 cm³
d) 8.478 cm³.
5. Uma garrafa de café tem um formato cilíndrico, com 7 cm de diâmetro e 28 cm de altura. Qual a capacidade dessa garrafa, em centímetros cúbicos?
a) 343π
b) 294π
c) 196π
d) 98π
6. Laura colocou água em um copo cilíndrico e registrou as seguintes dimensões.
Quantos mililitros de água Laura precisa adicionar para encher o copo? Considere π=3.
a) 48 ml.
b) 96 ml.
c) 144 ml.
d) 192 ml.
7. Vitor ganhou uma caixa de presente com as dimensões representadas a seguir.
Qual o volume dessa caixa de presente?
Resposta:_____________
8. Um prisma triangular tem área da base igual a 13 cm². Se a altura desse prisma é de 15 cm, qual é seu volume?
a) 195 cm³.
b) 112,5 cm³.
c) 56 cm³.
d) 28 cm³.
9. Jeane está prestes a abrir um SPA e adquiriu uma Jacuzzi para oferecer um atendimento ainda mais especial aos seus clientes. Os jatos de água da Jacuzzi ajudam a relaxar os músculos, aliviar o estresse e proporcionar uma sensação de bem-estar, combinando os benefícios da água quente com a massagem. Observe abaixo as dimensões da Jacuzzi que Jeane comprou.
Considere π=3 e calcule a capacidade em litros dessa Jacuzzi.
a) 112,5 litros.
b) 337,5 litros.
c) 843,75 litros.
d) 8437,5 litros.
10. Anderson comprou uma marmita térmica retangular com capacidade de 1 litro. Ela tem 20 cm de comprimento e 10 cm de largura. Qual é a altura da marmita?
a) 20 cm.
b) 10 cm.
c) 5 cm.
d) 2 cm.
11. Joelina ganhou em seu aniversário uma garrafa térmica e recebeu em uma caixa com formato de um prisma triangular com as seguintes dimensões:
Qual o volume dessa caixa?
a) 1000 cm³.
b) 650 cm³.
c) 500 cm³.
d) 325 cm³.
12. Janaina preparou suco de laranja e colocou na jarra como representada abaixo.
Qual é a capacidade total da jarra em litros?
Resposta:_____________
+ Conteúdos de Matemática para o 8° e 9° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
