Nossa equipe apresenta uma excelente atividade de inglês com Do e Does para os estudantes do 6°, 7°, 8° e 9° ano. Estes verbos desempenham um papel fundamental na estrutura gramatical do idioma, sendo essenciais para a comunicação clara e eficaz. Baixe gratuitamente e aplique com seus alunos.
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1. Associe os sujeitos sobre o uso correto de Do e Does.
2. Complete as frases com “do” ou “does”:
a) _______ you like ice cream?
b) He _______ not play football.
c) _______ they have a car.
d) _______ your parents live in a big house?
e) How often ________ she go to the gym?
f) What ________ he do for a living?
g) They ________ not understand the instructions.
h) Does she usually ___ her homework in the afternoon?
i) Why _______ you always come late?
j) I don’t think he ________ know the answer.
3. Transforme as frases afirmativas em perguntas:
a) She likes to dance.
b) They play soccer every weekend.
c) He works in an office.
d) He studies English every day.
e) They live in a big house.
f) We go to the movies on Fridays.
4. Transforme as frases afirmativas em negativas:
a) She likes apples.
b) They play football every day.
c) He does not work at a bank.
d) We eat pizza on Fridays.
e) I study English
f) Sheila likes eating bread.
5. Escolha a opção correta sobre o uso de Do e Does.
a) _______ it rain a lot in your city?
(a) Do
(b) Does
b) The students _______ need to study for the exam.
(a) do
(b) does
c) _______ your teacher give homework every day?
(a) Do
(b) Does
d) I _______ not understand this question.
(a) do
(b) does
6. Corrija as frases que estão incorretas:
a) He do like to play soccer.
b) Does they work on weekends?
c) She don’t go to school by bus.
d) Does you have a pen?
7. Escreva perguntas para as respostas dadas:
a) Yes, they do like chocolate.
b) No, she doesn’t play basketball.
c) Yes, he does have a dog.
d) No, I don’t live in New York.
8. Traduza as seguintes frases para o inglês, usando “do” ou “does“:
a) Você gosta de música clássica?
b) Eles não estudam no fim de semana.
9. Observe as frases e traduza-as para o inglês.
a) Ela trabalha em um hospital?
b) Você bebe café pela manhã?
10. Observe as palavras no quadro e descubra a frase escrevendo no espaço fornecido.
b)
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Do e Does.
Objetivo da Aula: Formar perguntas e frases negativas através dos verbos auxiliares no presente simples (Simple Present)
Habilidade da BNCC: (EF06LI19) Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever
rotinas diárias.
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Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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