A equipe Tudo Sala de Aula apresenta uma excelente atividade de matemática sobre Localização para 2° e 3° ano. Com o objetivo de auxiliar no desenvolvimento do senso de direção e orientação espacial, essa atividade é uma ferramenta importante para estimular o raciocínio lógico e a percepção dos alunos. Conheça, baixe e aplique!
Habilidade da BNCC:
(EF02MA12) Identificar e registrar, em linguagem verbal ou não verbal, a localização e os deslocamentos de pessoas e de objetos no espaço, considerando mais de um ponto de referência, e indicar as mudanças de direção e de sentido.
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
1. Observe a imagem abaixo.
Quem está à esquerda de Taís?
R = ___________________
2. Na figura abaixo, circule o animal que está à direita do jacaré.
3. Bolinha é um cachorrinho que tem muito medo de balão. Sabendo disso, seu dono colocou um balão bem perto de sua casa. Ajude Bolinha a escolher o caminho mais curto para chegar em casa sem passar pelo balão.
4. Observe a mesa com cadeiras coloridas.
Qual a cor da cadeira que está em frente à cadeira amarela?
a) Azul.
b) Verde.
c) Rosa.
d) Marrom.
5. Veja a fila abaixo.
Quem está entre Alice e Carla?
R = ________________
6. Observe a vila de casas abaixo.
Qual casa está localizada no centro da vila?
a) A
b) S
c) C
d) E
7. As cadeiras do ônibus de Edivaldo são todas numeradas. Veja abaixo.
Amanda comprou uma passagem e a cadeira em que sentou ficava atrás do número 5 e do lado direito do número 7. Qual o número da cadeira em que Amanda sentou?
a) 2
b) 4
c) 8
d) 11
8. Observe a seguir a mesa de reunião de uma empresa com lugares reservados para os funcionários.
a) Quem senta à direita de Érica?
R = ____________________________________
b) Quem senta à esquerda de Kauã?
R = ____________________________________
9. Na imagem abaixo, circule a criança que está na 4ª posição da sequência.
10. Mariana e Bruna estão competindo no jogo da velha. Veja abaixo.
A próxima jogada é de Mariana que está jogando com a peça X. Quais as coordenadas da jogada que ela deve fazer para vencer a partida?
a) À direita do 2 e acima do 6.
b) À esquerda do 2 e abaixo do 6.
c) À esquerda do 8 e acima do 6.
d) À direita do 8 e abaixo do 6.
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Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!
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Por Geiciane Santos
Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊
GABARITO
1. Raquel. / 2. Circular tartaruga. / 3. Conferir na questão. / 4B / 5. Vitor. / 6A / 7C / 8. a) Diogo. b) Edu. / 9. Conferir na questão. / 10D
