Apresentamos uma excelente atividade de matemática sobre Prismas e Pirâmides para 6°e 7° ano. Essas figuras geométricas tridimensionais são fundamentais para o estudo da geometria e da matemática, e é essencial que os alunos compreendam suas características e propriedades. Conheça, baixe e aplique!
Habilidade BNCC:
(EF06MA17) Quantificar e estabelecer relações entre o número de vértices, faces e arestas de prismas e pirâmides, em função do seu polígono da base, para resolver problemas e desenvolver a percepção espacial, fazendo uso de diversos materiais.
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1. Observe os sólidos abaixo.
Qual o nome desses sólidos respectivamente?
a) Prisma de base hexagonal e prisma de base pentagonal.
b) Pirâmide de base hexagonal e pirâmide de base pentagonal.
c) Prisma de base hexagonal e pirâmide de base pentagonal.
d) Pirâmide de base hexagonal e prisma de base pentagonal.
2. Qual a caracterização de um poliedro?
a) Figuras bidimensionais formadas pela união de polígonos irregulares.
b) Figuras tridimensionais formadas pela união de polígonos regulares.
c) Sólidos geométricos que possuem faces arredondadas.
d) Formas geométricas planas que possuem formatos arredondados.
3. Observe as planificações de algumas caixas.
Circule os sólidos que indicam as caixas montadas.
4. O que caracteriza uma forma tridimensional?
a) Possui apenas comprimento e altura.
b) Possui apenas largura e altura.
c) Possui somente comprimento e largura.
d) Possui comprimento, largura e altura.
5. Veja a caixa a seguir.
Essa caixa tem o formato de um sólido que possui
a) 16 vértices, 10 faces e 24 arestas.
b) 16 vértices, 8 faces e 22 arestas.
c) 8 vértices, 10 faces e 20 arestas.
d) 8 vértices, 8 faces e 16 arestas.
6. Marque a alternativa que apresenta apenas figuras bidimensionais.
a) Quadrado, círculo, cubo e esfera.
b) Triângulo, retângulo, quadrado e círculo.
c) Cubo, esfera, pirâmide e prisma.
d) Pirâmide, triângulo, prisma e pentágono.
7. Podemos afirmar que a esfera é um
a) poliedro bidimensional.
b) poliedro tridimensional.
c) corpo redondo tridimensional,
d) corpo redondo bidimensional.
8. O sólido que é formado por cinco triângulos e um pentágono é chamado de:
a) Prisma de base triangular.
b) Pirâmide de base triangular.
c) Prisma de base pentagonal.
d) Pirâmide de base pentagonal.
9. Alessandra ganhou um presente embalado em uma caixa no formato de um prisma hexagonal. Quantas arestas esse sólido possui?
a) 6
b) 12
c) 18
d) 24
10. Relacione os sólidos à sua caracterização específica.
(1) Poliedro.
(2) Corpo redondo.
11. Uma pirâmide que possui 7 vértices, 7 faces e 12 arestas é chamada de:
a) Pirâmide heptagonal.
b) Pirâmide hexagonal.
c) Pirâmide pentagonal.
d) Pirâmide quadrangular.
12. Associe os itens à sua classificação.
I – Figura bidimensional.
II – Figura tridimensional.
( ) Campo de futebol.
( ) Quadro.
( ) Lata de refrigerante.
( ) Folha de um caderno.
( ) Casquinha de sorvete.
( ) Botijão de gás.
13. Indique o nome dos sólidos e a quantidade de faces, vértices e arestas.
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Por Geiciane Santos
Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊
GABARITO
1D / 2B / 3. Circular imagem 2 e 4. / 4D / 5A / 6B 7C / 8D / 9C / 10. (I) (I) (II) (I) (II) (II). / 11B / 12. (1)(2)(1)(2)(1)(2)
