Tirinhas da Turma da Mônica com Interpretação - 4º e 5º ano

Apresentamos uma seleção de Tirinhas da Turma da Mônica com interpretação para os estudantes do 4° e 5° ano. Essas tirinhas são uma forma lúdica de trabalhar a compreensão de texto, estimular a criatividade e o raciocínio dos estudantes. Conheça, baixe e aplique em sala de aula!

Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)

Leia a tira para responder às questões de 1 a 6.

1. Qual o assunto apresentado na tirinha?

_______________________________

2. O uso das reticências (...), no último quadrinho, foi empregado para marcar

a) uma dúvida.

b) uma pergunta.

c) uma interrupção.

d) um chamamento.

3. Na fala do Cebolinha, no primeiro quadrinho, a palavra “mas” introduz sentido de

a) causa.

b) tempo.

c) conclusão.

d) oposição.

4. O que Magali se propõe a fazer para salvar o planeta?

________________________________

5. Há emprego da linguagem coloquial em:

a) “... dessas sementes virão outras...”

b) “... mas com uma alvorezinha só!”

c) “... com essa árvore que plantei...”

d) “... essa árvore vai dar frutos!”

6. Releia:

 “Daí eu como todos eles e planto as suas sementes!”

A que/quem as palavras em destaque se referem?

a) Eu: __________________

b) Eles: ________________

c) Suas: ________________

Leia a tira para resolver as questões 7 a 10.

7. A expressão de Cascão do último quadradinho sugere:

a) medo.

b) raiva.

c) cansaço.

d) indisposição.

8. No terceiro quadradinho, a palavra “amanhã” revela sentido de:

a) causa.

b) tempo.

c) conclusão.

d) oposição.

9.O texto serve para:

a) trazer uma notícia.

b) dar uma informação. 

c) ensinar uma lição.

d) divertir o leitor.

10. Por que Cascão ficou chateado com Cebolinha?

___________________________

Leia a tira e responda às questões de 11 a 17.

11. O uso do ponto de interrogação, no segundo quadrinho, foi empregado para indicar que Mônica estava:

a) com dúvida.

b) com medo.

c) irritada.

d) assustada.

12. Os pontos de reticências empregados na primeira fala do Cascão servem para indicar:

a) afirmação.

b) continuidade.

c) interrupção.

d) dúvida.

13. O que significa a palavra “gamar” empregada por Cascão?

a) Apaixonar-se.

b) Estudar bastante.

c) Brincar com amigos.

d) Jogar algum esporte.

14. Escreva uma palavra da tirinha que indica ideia de tempo.

________________________

15. A expressão de Cascão, no último quadradinho, sugere:

a) tristeza.

b) fúria.

c) cansaço.

d) medo.

16. Na sua opinião, por que Cebolinha interrompeu o Cascão?

_________________________

17. Há emprego da linguagem informal na expressão:

a) “a gente”

b) “brinca juntos”

c) “E aposto”

d) “fica boazinha”

Leia a tira para responder às questões a seguir.

18. Por que Magali estava gritando?

__________________________

19. No primeiro quadradinho, a expressão “nunca” foi empregada para transmitir ideia de:

a) dúvida. 

b) negação.

c) modo.

d) intensidade.

20. Por que Mônica chegou à conclusão que os meninos aumentam as coisas?

___________________________

21. A expressão “UAU!” é um exemplo de:

a) substantivo.

b) advérbio.

c) interjeição.

d) verbo.

22. A quem Cebolinha fez referência na sua fala do terceiro quadrinho?

____________________________

23. Escreva corretamente as palavras usadas pelo Cebolinha.

b) Celtas ________________

c) Dentadula ____________

Acesse outros conteúdos semelhantes.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!

Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊

GABARITO

1. A personagem deseja salvar o planeta utilizando uma árvore. / 2C / 3D / 4. Plantar uma árvore. / 5B / 6. a) Magali. b) Frutos. c) Sementes. / 7B / 8B / 9D / 10. Porque fez uma pergunta e não deu a resposta. / 11A / 12B / 13A / 14. "depois". / 15B / 16. Resposta pessoal. / 17D  / 18. Porque estava com o dente doendo. / 19B / 20. Porque eles contaram uma história diferente da que ouviram. / 21C / 22. Magali. / 23. a) Certas. b) Dentadura.