Atividade de Leitura e Escrita sobre Textos Publicitários - 1º e 2º ano fundamental

Atividade de Leitura e Escrita sobre Textos Publicitários - 1º e 2º ano fundamental

Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Língua Portuguesa de Leitura e Escrita sobre Textos Publicitários direcionada aos estudantes do 1º e 2º ano do ensino fundamental. Por meio da leitura de anúncios, os alunos aprendem a identificar elementos como imagens e informações importantes que atraem a atenção do público. Venha conhecer este material e baixe gratuitamente para aplicar com seus alunos do ensino fundamental.

Habilidade BNCC:

(EF12LP09) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 1-3.


1. O TEXTO FALA SOBRE
A) DOAÇÕES DE ROUPAS.
B) DOAÇÕES DE BRINQUEDOS.
C) BRINQUEDOS QUEBRADOS.
D) COMPRA DE BRINQUEDOS.

2. SEGUNDO O TEXTO, DEVEMOS SER
A) RESPONSÁVEIS.
B) CARINHOSOS.
C) ATENCIOSOS.
D) GENTIS.

3. ESCREVA O NOME DO ABRIGO QUE APARECE NO TEXTO.
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LEIA O TEXTO E RESOLVA AS QUESTÕES 4 - 6.

 

4. O QUE ESTÁ SENDO DIVULGADO NESSE TEXTO?
A) FRUTAS.
B) SORVETE.
C) MACARRÃO.
D) SALGADOS.




5. SEGUNDO O TEXTO, O QUE DEVEMOS FAZER PARA O CALOR PASSAR?
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6. ESCREVA ABAIXO O VALOR QUE CUSTA ESSE SORVETE.
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LEIA O TEXTO E RESPONDA.

 

7. O TEXTO FALA SOBRE 
A) O CONSUMO DA ÁGUA.
B) A ÁGUA PARADA.
C) A ÁGUA POLUÍDA.
D) O GOSTO DA ÁGUA.

8. COMPLETE SEGUNDO O TEXTO:

GASTAR ÁGUA EM EXCESSO É:
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9. CONTE O NÚMERO DE SÍLABAS DAS PALAVRAS E REGISTRE.


LEIA O TEXTO E RESPONDA.

 

10. QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE APARECEM NO TEXTO?
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11. SEGUNDO O TEXTO, O QUE OS ANIMAIS SENTEM QUANDO SÃO ABANDONADOS?
A) TRISTEZA, AMOR E PAZ.
B) ALEGRIA, MEDO E DOR.
C) DOR, TRISTEZA E SOLIDÃO.
D) FELICIDADE, SOLIDÃO E PAZ.

12. O QUE VOCÊ ACHA QUE OS ANIMAIS PRECISAM PARA SER FELIZES?
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Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!






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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊


GABARITO
1B / 2D / 3. Esperança. / 4B / 5. Tomar sorvete. / 6. 17 reais. / 7A / 8. Desperdício de vida. / 9. ÁGUA: 2; ECONOMIZE: 5; EXCESSO: 3; GASTAR: 2 / 10. Gato e cachorro. / 11C / 12. Resposta pessoal.

4 Comentários

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  1. AMEI ESSAS ATIVIDADES ,PENA QUE NÃO DESCOBRI ANTES . MAS AINDA VOU TRABALHAR COM ALGUMAS DELAS ,SÃO SIMPLESMENTE FANTASTICAS .

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    1. Que alegria saber que você amou as atividades! O importante é que agora você as descobriu e poderá aproveitar todas essas ideias com seus alunos! Ainda tem muito conteúdo disponível para você explorar, e fico feliz de poder contribuir com o seu trabalho! Gratidão!

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